编一个程序，定义一个字符串数组，输入若干国家名称（所有名称全用大写或者全用小写），设计一个算法按字典顺序将这些国家名称进行排序。
编一个程序，输入三个实数，要求使用ifelse语句把它们的中间数找出来，可以使用逻辑运算符。
编一个程序，定义一个有10个元素的数组，使用for循环语句，从键盘上输入10名同学的数学成绩，分别求出最高分和最低分，并且求出10名同学的数学平均成绩。
编一个程序，首先输入一个成绩（0到100的整数），用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。
编一个程序，用for循环语句求出1到100之间的奇数之和。
编一个程序，输入一个字符串，用ToCharArray（）方法把字符串中的内容拷贝到字符数组中，然后用foreach输出该字符数组。
编一个程序，用for循环语句，从键盘输入10个实数，分别求出它们中的正数之和，以及负数之和。
编一个程序，定义一个字符数组和一个字符串变量，给这个字符串变量输入一个字符串，然后用foreach语句把这个字符串拷贝到字符数组里，最后输出字符数组。
编一个程序，定义类（有姓名，年龄，手机号码三个字段），再定义一个一维数组，使数组元素为类，存入数据，然后依次输出，使用for循环语句进行输入输出操作。
编一个程序，用while循环语句，从键盘输入10个数，要求找出最大数和次大数。
编一个程序，从键盘输入10个实数，存入一个数组，用冒泡法对这个数作升序排序。
编一个程序，定义一个数组，用for语句输入10个实数存入这个数组，然后按逆序重新存放后再输出。
编一个程序，定义结构（有姓名，年龄，手机号码三个字段），再定义一个一维数组，把结构作为数组元素类型，存入数据，然后依次输出。
下列语句能正确定义数组的是（）。A、用ReDim语句对同一数组重新定义时，可以改变数组大小、维数以及数组元素的数据类型B、在同一个程序中，可以多次使用ReDim语句对同一个数组进行重新定义C、在定义动态数组时，数组维的界不能是变量；定义动态数组时，数组维的界可以是变量D、数组可以分为动态数组和静态数组。动态数组在程序运行时分配存储空间；静态数组在程序编译时分配内存空间
问答题编一个程序，定义类（有姓名，年龄，手机号码三个字段），再定义一个一维数组，使数组元素为类，存入数据，然后依次输出，使用for循环语句进行输入输出操作。
问答题编一个程序，定义结构（有姓名，年龄，手机号码三个字段），再定义一个一维数组，把结构作为数组元素类型，存入数据，然后依次输出。
问答题编一个程序，用for循环语句，从键盘输入10个实数，分别求出它们中的正数之和，以及负数之和。
问答题编一个程序，定义一个字符数组和一个字符串变量，给这个字符串变量输入一个字符串，然后用foreach语句把这个字符串拷贝到字符数组里，最后输出字符数组。
问答题编一个程序，从键盘输入10个实数，存入一个数组，用冒泡法对这个数作升序排序。
问答题编一个程序，输入三个实数，要求使用ifelse语句把它们的中间数找出来，可以使用逻辑运算符。
问答题编一个程序，定义一个字符串数组，输入若干国家名称（所有名称全用大写或者全用小写），设计一个算法按字典顺序将这些国家名称进行排序。
问答题编一个程序，用while循环语句，从键盘输入10个数，要求找出最大数和次大数。
问答题编一个程序，定义数组，用for循环语句，顺序输入10个实数，然后逆序输出这10个数。
问答题编一个程序，定义一个数组，用for语句输入10个实数存入这个数组，然后按逆序重新存放后再输出。
问答题编一个程序，定义一个有10个元素的数组，使用for循环语句，从键盘上输入10名同学的数学成绩，分别求出最高分和最低分，并且求出10名同学的数学平均成绩。
问答题编一个程序，输入一个字符串，用ToCharArray（）方法把字符串中的内容拷贝到字符数组中，然后用foreach输出该字符数组。
问答题编一个程序，首先输入一个成绩（0到100的整数），用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格。