怎样认识和理解新时代人才发展需要破解的不平衡和不充分表现?()A、不平衡解决两个问题,即培养与需求不对接、配置结构,不充分解决三个问题,即创造力开发不足、干事创业激情发挥不够、科技成果转化率不高B、人才数量不足,不能满足经济社会发展所需C、人才素质整体不高D、科技成果数量不多

怎样认识和理解新时代人才发展需要破解的不平衡和不充分表现?()

  • A、不平衡解决两个问题,即培养与需求不对接、配置结构,不充分解决三个问题,即创造力开发不足、干事创业激情发挥不够、科技成果转化率不高
  • B、人才数量不足,不能满足经济社会发展所需
  • C、人才素质整体不高
  • D、科技成果数量不多

相关考题:

十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的( )需要和( )的发展之间的矛盾。A.美好生活 不充分不平衡B.幸福生活 不平衡不充分C.幸福生活 不充分不平衡D.美好生活 不平衡不充分

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的()和()之间的矛盾。A美好生活需要相对落后生产B精神文化需要不平衡不充分的发展C幸福生活需要物质文化相对落实D美好生活需要不平衡不充分的发展

党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和()的发展之间的矛盾。 A.不平衡不充分B.不平衡不全面C.不平衡D.不充分

怎样理解和认识伊瑟尔关于阅读过程的描述和阐释?

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 需要和 的发展之间的矛盾。填入横线处的依次是( ) A.美好生活 不充分不平衡B.幸福生活 不平衡不充分C.幸福生活 不充分不平衡D.美好生活 不平衡不充分

怎样理解历史认识产生和形成的规律?

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的()需要和()的发展之间的矛盾。A.美好生活、不平衡不充分B.幸福生活、不平衡不充分C.幸福生活、不充分不和谐D.美好生活、不和谐不充分

怎样认识和理解笔墨技巧中的性情表现?

十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,标志着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和()之间的矛盾。A、不平衡不充分的发展B、不平衡不充分的增长C、不平衡不充分的收入

怎样正确认识和理解“用笔千古不易”?

怎样理解和贯彻学习语文与认识事物相统一的原则?

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的()需要和()的发展之间的矛盾。A、美好生活;不充分不平衡B、幸福生活;不平衡不充分C、幸福生活;不充分不平衡D、美好生活;不平衡不充分

新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和()的发展之间的矛盾。A、落后B、不协调C、不平衡D、不平衡不充分

怎样认识和理解新时代人才发展需要破解的不平衡和不充分表现?()A、不平衡解决两个问题,即培养与需求不对接、配置结构,不充分解决三个问题,即创造力开发不足、干事创业激情发挥不够、科技成果转化率不高B、人才数量不足,不能满足经济社会发展所需C、人才素质整体不高D、科技成果数量不多

新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

问答题怎样认识和理解笔墨技巧中的性情表现?

单选题新时代我国社会主要矛盾是()A人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾B人民日益增长的文化需求需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C人民日益增长的经济要求需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

单选题十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,标志着我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和()之间的矛盾。A不平衡不充分的发展B不平衡不充分的增长C不平衡不充分的收入

问答题怎样理解历史认识产生和形成的规律?

单选题中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的()需要和()的发展之间的矛盾。A美好生活;不充分不平衡B幸福生活;不平衡不充分C幸福生活;不充分不平衡D美好生活;不平衡不充分

问答题怎样正确认识和理解“用笔千古不易”?