下面哪些因素影响着注意的广度()A、主观状态B、知觉对象C、活动任务D、知识经验E、神经系统

下面哪些因素影响着注意的广度()

  • A、主观状态
  • B、知觉对象
  • C、活动任务
  • D、知识经验
  • E、神经系统

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共情又称为()。A、同情B、投情C、移情D、情感表达

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简述布鲁纳的教育目标观。