()是心理咨询的主要工作对象,心理咨询有较好的效果。A、一般心理问题B、人格障碍C、神经症性心理问题D、精神病性问题

()是心理咨询的主要工作对象,心理咨询有较好的效果。

  • A、一般心理问题
  • B、人格障碍
  • C、神经症性心理问题
  • D、精神病性问题

相关考题:

关于心理咨询工作中的原则,以下哪种说法是错误的()。 A.保密性原则对咨询对象的谈话要保守秘密,在任何时候不得对外公开咨询对象的任何秘密,应保守咨询对象的内心秘密。B.整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中,心理咨询工作者要有整体观念,对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。C.坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发,努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。D.差异性原则是指在心理咨询过程中,心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律,又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。

心理咨询的对象主要是的正常人,而心理治疗的对象主要是 __________ 的人。

心理咨询的对象主要是________的正常人,而心理治疗的对象主要是________的人。

下列观点中对于学校心理咨询描述正确的是()。 A、学校心理咨询等同于学校思想教育B、学校心理咨询能立刻见效C、学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生D、学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处,但两者毕竟有明显区别

下面陈述正确的是() A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

心理咨询和心理治疗工作的主要对象是正常人。() 此题为判断题(对,错)。

成长性团体心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性团体心理咨询的分类是依据( )。A.心理咨询的目标分类B.心理咨询的理论分类C.心理咨询的功能分类D.心理咨询的对象分类

能使咨询深入,并取得较好效果的心理咨询方式为()A门诊心理咨询B信函咨询C电话心理咨询D专题心理咨询E学校心理咨询

关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的?()A、心理治疗的服务对象是心理异常的病人B、心理咨询的服务对象是正常人,主要表现为对某些事物的疑惑和不适C、心理治疗涉及内在的人格问题D、心理咨询和心理治疗两者有本质的区别E、心理咨询涉及有关就业、学习、工作、生活、交友等方面的问题

门诊心理咨询的优点是( )A、咨询较深入B、效果较好C、能直接见面D、能深入磋商E、以上都是

心理咨询的性质是()。A、心理咨询不是什么问题都可以解决的B、心理咨询是协助求助者自己解决问题的过程C、心理咨询是万能的D、心理咨询没有什么效果

知识获取型心理咨询与治疗的主要对象是();治疗康复型心理咨询与治疗的主要对象是()

对于自杀危象,较好的方式为()A、门诊心理咨询B、电话心理咨询C、专栏心理咨询D、信函心理咨询

心理咨询的主要对象:();();()。

心理咨询和心理治疗工作的主要对象是正常人。

问答题简述心理咨询的主要对象。

填空题心理咨询的主要对象:();();()。

单选题()是心理咨询的主要工作对象,心理咨询有较好的效果。A一般心理问题B人格障碍C神经症性心理问题D精神病性问题

单选题最能使咨询深入,并取得较好效果的心理咨询方式为( )A门诊心理咨询B信函心理咨询C电话心理咨询D专题讲座咨询E住院心理咨询

多选题心理咨询的性质是()。A心理咨询不是什么问题都可以解决的B心理咨询是协助求助者自己解决问题的过程C心理咨询是万能的D心理咨询没有什么效果

单选题对于自杀危象,较好的方式为()A门诊心理咨询B电话心理咨询C专栏心理咨询D信函心理咨询

判断题心理咨询和心理治疗工作的主要对象是正常人。A对B错

多选题下面陈述正确的是()A小学生心理咨询有广义和狭义之分。B广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。D在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

填空题知识获取型心理咨询与治疗的主要对象是();治疗康复型心理咨询与治疗的主要对象是()

单选题能使咨询深入,并取得较好效果的心理咨询方式为()A门诊心理咨询B信函咨询C电话心理咨询D专题心理咨询E学校心理咨询

单选题关于心理咨询和心理治疗下列哪项说法是错误的?()A心理治疗的服务对象是心理异常的病人B心理咨询的服务对象是正常人,主要表现为对某些事物的疑惑和不适C心理治疗涉及内在的人格问题D心理咨询和心理治疗两者有本质的区别E心理咨询涉及有关就业、学习、工作、生活、交友等方面的问题

单选题门诊心理咨询的优点是( )A咨询较深入B效果较好C能直接见面D能深入磋商E以上都是