幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是（）。A、设计→实施→再实施→修正→再修正B、设计→实施→修正→再实施→再修正C、实施→设计→修正→再实施→再修正D、实施→再实施→设计→修正→再修正

幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是（）。

  • A、设计→实施→再实施→修正→再修正
  • B、设计→实施→修正→再实施→再修正
  • C、实施→设计→修正→再实施→再修正
  • D、实施→再实施→设计→修正→再修正

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简述幼儿园环境创设的原则。
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班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。
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创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。 A、家庭环境B、幼儿园环境C、社区环境D、公园环境
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幼儿园的环境创设的任务:创设良好环境,改善不利环境,利用现有环境和优化幼儿园环境。() 此题为判断题(对，错)。
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什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。
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阅读下面材料，回答问题。幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
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幼儿园环境创设概述
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幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。A、基本要求B、工作要求C、标准规范D、基本标准
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幼儿园环境创设
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幼儿园环境创设包括哪些区域？
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什么是幼儿园环境创设的动态性原则？
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创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
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幼儿园班级环境如何创设？
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幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。A、工作规范B、指导作用C、示范作用D、工作标准
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幼儿园的环境创设包含哪几个方面的创设？
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（）非常强调环境在儿童发展过程中的重要作用，他是我国从理论角度深入、系统地探讨幼儿园环境创设的第一人。A、卢乐山B、陶行知C、张雪门D、陈鹤琴
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幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）
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幼儿园环境创设的原则有哪些？
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参观幼儿园环境，分析所看到的幼儿园环境创设遵循了哪些原则。
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单选题幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）。A工作规范B指导作用C示范作用D工作标准
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单选题幼儿园环境创设的螺旋式发展过程是（）。A设计→实施→再实施→修正→再修正B设计→实施→修正→再实施→再修正C实施→设计→修正→再实施→再修正D实施→再实施→设计→修正→再修正
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问答题幼儿园的环境创设包含哪几个方面的创设？
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问答题幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
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问答题什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。
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单选题关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。A幼儿园环境创设是美化的需要B环境创设是教育者实现教育意图的重要中介C幼儿园园外环境比园内环境更具可控性D心理环境具有隐蔽性特点
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填空题幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）
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单选题幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）。A环境与教育目标的一致性的原则B适宜性原则C幼儿参与的原则D开放性原则
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