蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.

蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.


相关考题:

建立蒙台梭利教育法的教育家是()人。 A、英国B、德国C、意大利D、法国

蒙台梭利的作品有() A.《论学前儿童的玩具》B.《论儿童的学前教育》C.《蒙台梭利方法》D.《童年的秘密》

蒙台梭利教学法

论述蒙台梭利的学前教育思想。

意大利蒙台梭利学校教师被称为“指导员”。()

意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响,著有《蒙台梭利教育法》、《林哈德与葛笃德》等书。()

蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家,是结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。

蒙台梭利的“初级教学法”

被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭

世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构,是由意大利教育家蒙台梭利创办的。

从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验,相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔外,还有()A、梅伊曼和拉伊B、桑代克和蒙台梭利C、蒙台梭利和拉伊D、蒙台梭利和杜威

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调()

意大利女教育家蒙台梭利在()研究方面卓有成就。

在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。A、裴斯泰洛齐和福禄贝尔B、福禄贝尔和蒙台梭利C、裴斯泰洛齐和蒙台梭利D、蒙台梭利和哥仙修泰勒

意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。

填空题意大利著名儿童教育家蒙台梭利创办的儿童教育机构是()。

填空题20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调()

填空题意大利女教育家蒙台梭利在()研究方面卓有成就。

名词解释题蒙台梭利的“初级教学法”

判断题蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展.A对B错

填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

单选题下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是()。A《蒙台梭利教育方法》B《童年的秘密》C《有吸收力的心智》D《母亲与儿歌》

单选题在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育做出突出贡献的教育家应首推:()。A裴斯泰洛齐和福禄贝尔B福禄贝尔和蒙台梭利C裴斯泰洛齐和蒙台梭利D蒙台梭利和哥仙修泰勒

问答题论述蒙台梭利的学前教育思想。

问答题蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家,试结合自己的理解对蒙台梭利的幼儿教育理论及其实践进行论述。