患者XXX，65岁，大学教授，突发左侧肢体偏瘫伴失语12h，由家属陪伴急诊入院。现需持续输液、吸氧。患者怕冷、双眼流露惶恐、不知所措的神色，不能说话，但对他人的话均能理解，并予以回应。针对该患者的现状，请列出相关的安全保护措施。
患者XXX，65岁，大学教授，突发左侧肢体偏瘫伴失语12h，由家属陪伴急诊入院。现需持续输液、吸氧。患者怕冷、双眼流露惶恐、不知所措的神色，不能说话，但对他人的话均能理解，并予以回应。针对该患者的现状，请列出相关的安全保护措施。
相关考题：
患者男，66岁。因左侧大脑中动脉破裂出血致右侧偏瘫并伴失语。常用哪一量表进行评定该患者的失语情况A、Berg平衡量表B、MMSEC、WABD、LOCAT量表E、删字测验该患者理解能力、复述能力较好，表达能力较差，该患者失语属于A、Broca失语B、Wernicke失语C、经皮质感觉性失语D、经皮质运动性失语E、混合性失语不属于Schell提出的失语症治疗6原则的是A、给予适当刺激B、给予强有力的刺激C、给予单次刺激D、给予引出相应反应刺激E、选择性强化引出的反应
患者，男，66岁，因左侧大脑中动脉破裂出血致右侧偏瘫并伴失语。常用哪一量表进行评定该患者的失语情况A、Berg平衡量表B、MMSEC、WABD、LOCAT量表E、删字测验该患者理解能力、复述能力较好，表达能力较差，该患者失语属于A、Broca失语B、Wernicke失语C、经皮质感觉性失语D、经皮质运动性失语E、混合性失语下列哪项不属于Schell提出的失语症治疗6原则A、给予适当刺激B、给予强有力的刺激C、给予单次刺激D、给予引出相应反应刺激E、选择性强化引出的反应
患者女,53岁。脑梗死恢复期,查体:患者神志清楚,右侧肢体中枢性瘫痪,右侧Babinski征(＋),腱反射亢进,偏身感觉减退,左侧肢体未见明显异常。入院头颅CT报告:左侧基底节缺血性梗死。现患者可以在没有外力的情况下维持平衡,伸手够物的情况下不能维持平衡。能理解他人言语,能够发音,但言语产生困难。该患者存在的失语类型为() A.运动性失语B.感觉性失语C.传导性失语D.经皮质运动性失语E.完全性失语
患者男，69岁，因肺心病发生Ⅱ型呼吸衰竭，急诊入院，急诊室给予输液、吸氧。现准备用平车送入病房，护送途中护士应A、暂停吸氧，继续输液B、拔管暂停输液、吸氧C、暂停输液，急需吸氧D、站在患者足侧，随时观察病情E、继续输液，吸氧，避免中断
患者男性，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意A、暂停吸氧，输液继续B、拔管暂停输液、吸氧C、继续输液、吸氧，避免中断D、暂停护送，酸中毒好转后再送入病房E、暂停输液，吸氧继续
一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平，提出让护士长来为其输液，此时，该新护士应当首先A:找护士长来输液B:装作没听见患者的话，继续操作C:表示理解患者的担心，告诉患者自己会尽力D:让患者等着，先去为其他患者输液E:找家属，让其劝说患者同意为其输液
患者，男，68岁。一周前因车祸伤，急诊送至医院。入院诊断为颅内血肿，施急诊手术，术后每日给予20％甘露醇静滴治疗，术后病情好转。今日护士给患者输液前发现患者左手背静脉留置针部位局部发红、肿胀，沿静脉走向出现条索状红线，测患者体温38.0℃。根据上述案例，回答下列问题：请针对该患者输液反应的情况，列出相应的处理措施。
患者，女性，65岁，因突发右侧肢体无力入院。MRI示：左侧半球有新鲜梗死灶。询问病史时发现患者不能理解医生的提问，回答不切题，但说话流利，则患者可能出现的语言障碍类型为A.运动性失语B.感觉性失语C.命名性失语D.失读E.失写
患者女性，67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常，说话流利，但不能理解提出的问题，且回答不切题，用词错误。该患者出现的语言障碍是A.感觉性失语B.运动性失语C.传导性失语D.完全性失语E.命名性失语
患者男，69岁，因肺心病发生Ⅱ型呼吸衰竭，急诊入院，急诊室给予输液、吸氧。现准备用平车送入病房，护送途中护士应A.暂停吸氧，继续输液B.拔管暂停输液、吸氧C.暂停输液，急需吸氧D.站在患者足侧，随时观察病情E.继续输液，吸氧，避免中断
患者女，68岁，2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视：血压维持在145/95mmHg左右，左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤完整性好，语言表达部分障碍，目前基本卧病在床。社区护士对该患者及家属的健康教育的重点是A.家庭环境的改建B.遵医嘱服药C.常见并发症的预防D.患肢康复锻炼E.死亡教育
静脉输液操作要点正确的是（）A、评估患者的营养情况及肢体活动度B、选择适宜的穿刺部位，按无菌技术原则进行穿刺C、需持续输液的患者，应每48小时更换一次输液器D、调节输液速度，观察患者情况E、操作完毕，感谢患者和家属的配合
[复合型非选择题]患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是（）A、命名性失语B、运动性失语C、完全性失语D、传导性失语E、经皮质混合性失语
患者女性，67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常，说话流利，但不能理解提出的问题，且回答不切题，用词错误。该患者出现的语言障碍是（）A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、完全性失语E、命名性失语
女患，70岁，因言语不清，右侧肢体活动不灵5小时为主诉入院。既往有高血压病史。该患者言语不清表现为讲话费力，不流利，找词困难，但可理解他人言语·有复述障碍，该患者的语言障碍称作（）A、Wernicke失语B、传导性失语C、Broca失语D、命名性失语E、完全性失语
患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是（）A、命名性失语B、运动性失语C、完全性失语D、传导性失语E、经皮质混合性失语
单选题患者，女性，65岁，因突发右侧肢体无力入院。MRI示：左侧半球有新鲜梗死灶。询问病史时发现患者不能理解医生的提问，回答不切题，但说话流利，则患者可能出现的语言障碍类型为（）A运动性失语B感觉性失语C命名性失语D失读E失写
单选题患者女性，67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常，说话流利，但不能理解提出的问题，且回答不切题，用词错误。该患者出现的语言障碍是（）A感觉性失语B运动性失语C传导性失语D完全性失语E命名性失语
单选题女患，70岁，因言语不清，右侧肢体活动不灵5小时为主诉入院。既往有高血压病史。该患者言语不清表现为讲话费力，不流利，找词困难，但可理解他人言语·有复述障碍，该患者的语言障碍称作（）AWernicke失语B传导性失语CBroca失语D命名性失语E完全性失语
问答题患者XXX，65岁，大学教授，突发左侧肢体偏瘫伴失语12h，由家属陪伴急诊入院。现需持续输液、吸氧。患者怕冷、双眼流露惶恐、不知所措的神色，不能说话，但对他人的话均能理解，并予以回应。针对该患者的现状，请列出相关的安全保护措施。