善于移情本是一种人际交往的能力,体现在交际双方用语言或非语言手段进行情感交流。其中,非语言包括( )。 A.表情B.语气C.语调D.身姿
人际交往中，65%使用的是（）。A.沉默B.语言交流技巧C.非语言交流技巧D.倾听E.面部表情
医患交流非语言沟通不包括A．注意倾听B．身段表情C．人际距离D．面部表情E．目光接触
医患交流非语言沟通技巧不包括A、注意倾听B、身体表情C、人际距离D、面部表情E、目光接触
下列不属于东方人的人际交流方式特点有()。 A.含蓄的B.微妙的C.理性的D.非语言的
非语言行为的频繁使用是()人际交流的特点。 A、日本人B、中国人C、英国人D、美国人
属于人际交流基本技巧的是 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、提问技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
在上述各种非语言交流中属于时间语言的是A.手势、面部表情B.姿势、人际距离C.惊讶声、惊喜声和感叹声D.提前到达E.交流环境
在上述各种非语言交流中属于动态体语的是( )。A.手势、面部表情B.姿势、人际距离C.惊讶声、惊喜声和感叹声D.提前到达E.交流环境在上述各种非语言交流中属于时间语言的是( )。A.手势、面部表情B.姿势、人际距离C.惊讶声、惊喜声和感叹声D.提前到达E.交流环境在上述各种非语言交流中属于空间语言的是( )。A.手势、面部表情B.姿势、人际距离C.惊讶声、惊喜声和感叹声D.提前到达E.交流环境在上述各种非语言交流中属于静态体语的是( )。A.手势、面部表情B.姿势、人际距离C.惊讶声、惊喜声和感叹声D.提前到达E.交流环境请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
当人们反驳对方时，（）交流比（）交流更有力。A、语言，非语言B、非语言，语言C、影响因素、非语言D、语言，影响因素
（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A、人际关系B、人际交往C、传达思想D、语言沟通
人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）A、面部表情B、仪表C、身体姿势D、眼神E、手势
在上述各种非语言交流中属于动态体语的是（）。A、手势、面部表情B、姿势、人际距离C、惊讶声、惊喜声和感叹声D、提前到达E、交流环境
非语言交流中最重要的因素是（）A、仪表B、姿势C、步态D、表情E、手势
（）不是沟通的特征。A、主要通过语言和非语言渠道进行。B、人际沟通不仅仅传递情报、交换消息，还包括思想、情感、观念、态度等的交流。C、人际沟通涉及双方的动机、目的等特殊需要。这使人际交流变得更加复杂，需要相应的沟通艺术和技巧。D、人际沟通过程中，不会出现特殊的沟通障碍——心理障碍。
人际传播的弱点是（）。A、简单易行，不受时空条件限制B、多种语言和非语言形式的交流C、传播的信息量有限D、在多级传播中信息容易走样E、信息反馈及时，交流充分
在上述各种非语言交流中属于时间语言的是（）。A、手势、面部表情B、姿势、人际距离C、惊讶声、惊喜声和感叹声D、提前到达E、交流环境
单选题社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为的异常（ ）。ABCDE
判断题在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。A对B错
单选题（）是指人们利用各种语言符号和非语言符号进行交换意见、传达思想、表达情愿和需要的多边交流过程。A人际关系B人际交往C传达思想D语言沟通
单选题当人们反驳对方时，（）交流比（）交流更有力。A语言，非语言B非语言，语言C影响因素、非语言D语言，影响因素
单选题非语言交流中最重要的因素是（）A仪表B姿势C步态D表情E手势
多选题目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。A师生之间是权威与服从关系B生生之间缺乏互动C少语言交流D人际交往形式单一E多非语言交流
单选题在上述各种非语言交流中属于时间语言的是（）。A手势、面部表情B姿势、人际距离C惊讶声、惊喜声和感叹声D提前到达E交流环境
单选题人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）A面部表情B仪表C身体姿势D眼神E手势
单选题人际交往中最丰富的非语言表现是 ( )A仪表B面部表情C眼神D身体姿势
单选题人际交流中最传神的非语言表现是（）A仪表B面部表情C眼神D身体姿势