实地研究的主要步骤依次是选择研究背景、获准进入与取得信任和建立友善关系、()、根据记录提炼理论成果,进行()。

实地研究的主要步骤依次是选择研究背景、获准进入与取得信任和建立友善关系、()、根据记录提炼理论成果,进行()。


相关考题:

科研论文第一段“前言”部分主要叙述内容是( )。 A.研究对象入选条件B.研究背景和预期目的C.护理干预措施D.收集资料方法和步骤

社会研究的主要方式有()。 A、调查研究B、实验研究C、实地研究D、文献研究E、定量研究

选择研究对象主要服从于() A)随机原则B)规定的样本数C)研究目的D)选题背景资料E)研究者主观思维

社会工作者老王一直从事农村社区发展的实务与研究,他选择A村作为研究对象,并获准进入A村,探索如何使“空心化”的乡村重新焕发新的活力。根据个案研究的一般步骤,老王接下来应该(  )。A.总结A村发展经验,报告研究结果与发现B.整理观察日记和访谈记录,分析A村社区的发展路径C.查阅地方志和文史资料,了解A村的历史文化资源D.了解A村语言和文化,与村民们建立信任友善关系

项目建设方案研究与比选的基本步骤有:①研究与比选组织形式的确定;②研究与比选命题的准备;③研究与比选方案的初审;④研究与比选方法和指标的选择;⑤研究与比选基础资料的搜集。这些步骤正确的工作顺序是( )。A.①②⑤④③B.①②⑤③④C.②①⑤③④D.②①⑤④③

项目策划研究工作步骤中,详细讨论项目策划研究范围是步骤是()A、调查研究阶段B、开始阶段C、优化与选择方案阶段D、编制项目策划报告阶段

在社会研究的初始阶段,最主要的工作是()A、选题与研究设计B、开展实地调查C、设计问卷D、撰写研究报告

选择研究对象主要服从于()A、研究目的B、随机原则C、规定的样本数D、选题背景资料

教育研究报告的引言的内容与目的主要有()。A、揭示问题或困难B、研究人员及背景C、研究的必要性和可行性说明D、说明研究的目的与意义

在社会研究中,主要研究方式有四种:()、()、文献研究和实地研究。

可行性研究的主要步骤包括()A、财务评价B、编制报告C、调查研究D、方案选择与优化

()就是按照一定的研究目的,通过运用各种科学的方法和经验研究手段,有步骤地实地考察有关的现象,收集大量的、具体的事实,在对这些资料进行定性和定量分析的基础上,探索现象发生、发展、变化的规律的一种自觉认识活动。A、实验研究方法B、调查研究方法C、实地研究方法D、理论研究方法

科研论文第一段“前言”部分主要叙述内容是()A、研究对象入选条件B、研究背景和预期目的C、护理干预措施D、收集资料方法和步骤

护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()A、研究路径B、研究方式C、研究对象D、研究背景

美国的管理学教授西拉季和华莱士把组织行为学的研究过程细分的步骤包括()A、弄清要研究的问题B、查阅与某种行为问题有关的理论和信息资料C、形成假设D、选择正确的设计步骤和方法开展研究工作E、解释研究结论

六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是:确定研究课题、观察和实验、形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。

可行性研究的步骤有( )。A、调查研究B、方案选择和优化C、财务分析与经济评价D、编制可行性研究报告E、概率分析

问答题环境管理的实证方法有哪些?简述实地研究方法的主要步骤。

多选题可行性研究的主要步骤包括()A财务评价B编制报告C调查研究D方案选择与优化

填空题在社会研究中,主要研究方式有四种:()、()、文献研究和实地研究。

问答题简述实地研究方法的主要步骤?

单选题科研论文第一段“前言”部分主要叙述内容是()。A研究对象入选条件B研究背景和预期目的C护理干预措施D收集资料方法和步骤

多选题美国的管理学教授西拉季和华莱士把组织行为学的研究过程细分的步骤包括()A弄清要研究的问题B查阅与某种行为问题有关的理论和信息资料C形成假设D选择正确的设计步骤和方法开展研究工作E解释研究结论

判断题六个步骤的组织行为学研究循环系统依次是:确定研究课题、观察和实验、形成假设、提出可供选择的研究方案和研究方法、实地观察和实验以及最后说明研究结果。A对B错

单选题选择研究对象主要服从于()A研究目的B随机原则C规定的样本数D选题背景资料

多选题护理研究中常用的理论框架和概念框架是指导下列哪些步骤的基础? 【 】A选择变量B建立概念与概念之间的联系C形成假设D设计或选择研究工具E解释研究结果

单选题(知识点调整)社会工作者老王一直从事农村社区发展的实务与研究,他选择A村作为研究对象,并获准进入A村,探索如何使“空心化”的乡村重新焕发出新的活力。根据个案一般步骤,老王接下来应该( )A总结A村社区发展经验,报告研究结果与发现B整理观察日记和访谈记录,分析A村社区发展路径C查询地方志和文史资料,了解A村的历史文化资源D了解A村语言和文化,与村民们建立信任关系