我国的护理学科发展,不宜把参照系仅定位于()的应用模式。

我国的护理学科发展,不宜把参照系仅定位于()的应用模式。


相关考题:

护理学是医学科学领域里的一门A.从事病人生活护理的科学B.从事于医疗的辅助科学C.有关治疗技术应用的科学D.独立学科E.综合性应用学科

我国老年护理学科发展与现状,错误的是() A.老年护理师资队伍严重匮乏B.从事老年护理的护士未受过专业训练C.2002年本科教材才正式出版D.目前我国无一所院校开设老年护理专业

涉及到跨专业和跨学科流动的职业模式称为____。A、纵向发展模式B、横向发展模式C、螺旋发展模式

护理学的性质是A.生命科学中不可缺少的学科B.研究基础护理和专科护理的学科C.研究护理管理和护理教育的学科D.临床护理和社区护理综合应用的学科E.生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学

为了控制医疗成本,目前我国发展较快的医院在探索一种新型的护理工作模式,称为()。 A、整体护理B、临床路径C、循征护理D、专科护理

护理健康教育学属于A.护理学科B.教育学科C.人文学科D.综合应用学科E.交叉应用学科

护理健康教育学属于A:护理学科B:教育学科C:人文学科D:综合应用学科E:交叉应用学科

管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上,已经成为一门独立的学科,形成了自己的学科特征,这些特征主要是()A、应用学科、发展学科、行为学科B、理论学科、交叉学科、发展学科C、人文学科、应用学科、交叉学科D、发展学科、交叉学科、应用学科

关于渐进式课程设置模式,正确的是:()A、大部分基础学科要求在前两年修完,同时部分护理课程也要修完B、基础学科与护理专业课程同时开课,以一定比重同时修完C、强调学科奠定基础的作用D、不强调基础学科奠定基础的作用E、强调护理应与其他学科统一为整体

简述护理心理学作为应用学科的意义

促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因是()A、高层次人才的实践B、应用心理学的渗透C、现代护理理念的影响D、护理模式的推广

护理学是一门综合性的()。A、应用学科B、发展学科C、基础学科D、实践学科

我国传统管理模式与MRPⅡ应用所需的()和()有一定的差距。

护理学的理论范畴包含()A、临床护理B、护理专业知识体系与理论架构C、护理学与社会发展的关系D、护理教育E、护理学交叉学科与分支学科

1985年,卫生部()在北京成立,进一步取得了WHO对我国护理学科发展的支持。

医学模式转变、护理体制变革等,是促使护理心理学成为新兴独立学科的主要内在动因。

简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

护理作为一门独立学科,必须首先明确()A、护理学与社会发展的关系B、护理学自身的特点和内在规律C、护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D、分支学科的产生和应用

单选题护理作为一门独立学科,必须首先明确()A护理学与社会发展的关系B护理学自身的特点和内在规律C护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D分支学科的产生和应用

单选题护理健康教育学属于()A护理学科B教育学科C人文学科D综合应用学科E交叉应用学科

问答题简述护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。

单选题护理学是一门综合性的()。A应用学科B发展学科C基础学科D实践学科

单选题管理学在理论与方法不断创新和发展的基础上,已经成为一门独立的学科,形成了自己的学科特征,这些特征主要是()A应用学科、发展学科、行为学科B理论学科、交叉学科、发展学科C人文学科、应用学科、交叉学科D发展学科、交叉学科、应用学科

单选题促使护理心理学成为新兴独立学科的最基本内在动因是()A高层次人才的实践B应用心理学的渗透C现代护理理念的影响D护理模式的推广

填空题我国的护理学科发展,不宜把参照系仅定位于()的应用模式。

多选题关于渐进式课程设置模式,正确的是:()A大部分基础学科要求在前两年修完,同时部分护理课程也要修完B基础学科与护理专业课程同时开课,以一定比重同时修完C强调学科奠定基础的作用D不强调基础学科奠定基础的作用E强调护理应与其他学科统一为整体

多选题我国护理管理的发展包括A形成了护理管理学科体系B加强了护理教育及护士资格认证管理C引入新型护理管理模式D护理质量管理进一步改善E计算机技术的应用与开发