剧烈运动之后，我们应该如何进行整理活动，下面表述最合理的是（）A、立即坐在地上休息；B、慢慢的走一走，抖动双腿C、立即躺在地上休息D、立即停止下来，站在原地休息
剧烈运动之后，我们应该如何进行整理活动，下面表述最合理的是（）
- A、立即坐在地上休息；
- B、慢慢的走一走，抖动双腿
- C、立即躺在地上休息
- D、立即停止下来，站在原地休息
相关考题：
：教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的_______，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何_______不合理的社会规范，创造新的制度。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A．规则 遵守B．规范 挑战C．规范 调整D．规则 打破
教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。 这段文字最可能批判的是（ ）。A．阻碍学生进行创新 B．一味地要求学生循规蹈矩C．不为学生提供社会实践的机会 D．不注重提高学生自我管理能力
阅读下面一段《社戏》的教学实录，回答下面的问题。 师：我们今天来学习《社戏》。首先我们来看看题目，从题目来看，你们觉得社戏应该是一种什么东西。 生：一种文化艺术。 师：文化艺术。一种怎样的文化艺术呢?生：一种戏剧。 师：我们做过一次实践活动——“戏曲大舞台”，你觉得它应该属于哪种戏剧?生：没有研究过。 师：请坐。我们看看下面有个注释：社，指土地神及祭祀土地神的活动；社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。那么今天我们来看看鲁迅先生他是如何来描写这个社戏的。同学们把语文书打开到《社戏》这篇课文。 通过这个教学实录我们可以看出教师采用的是哪种教学方法?（ ）A.讨论法B.点评法C.练习法D.问答法
当卷需要进行整理的时候，您应该写一个有关细节的备忘录，根据经验，应该什么时候进行磁盘整理（）A、当一个大文件被删除之后B、当一个计算机很久没有使用之后C、当一个包含了很多文件的目录被删除之后D、至少一个月一次
阅读下面一段《社戏》的教学实录，回答下面的问题。师：我们今天来学习《社戏》。首先我们来看看题目，从题目来看，你们觉得社戏应该是什么？生：一种文化艺术。师：文化艺术？一种怎样的文化艺术呢？生：一种戏剧。师：之前我们做过一次实践活动--“戏曲大舞台”，你觉得它应该属于哪种戏剧？（指明一生回答）生：没有研究过。师：请坐。我们看看下面有个注释：社，指土地神及祭祀土地神的活动；社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。那么今天我们来看看鲁迅先生是如何来描写这个社戏的。同学们把语文书打开，翻到《社戏》这篇课文。在这个教学实录中，教师采用的是哪种教学方法？（）A、讨论法B、点评法C、练习法D、问答法
多选题当卷需要进行整理的时候，您应该写一个有关细节的备忘录，根据经验，应该什么时候进行磁盘整理（）A当一个大文件被删除之后B当一个计算机很久没有使用之后C当一个包含了很多文件的目录被删除之后D至少一个月一次