在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统，称之为（）。A.防反B.一攻C.保攻D.推攻
采用四步教学法教学时，以讲授的内容为主，讲授时间不限制。
在运用发现教学法组织教学时，一般有三个步骤分别是什么？
（）是进攻型选手在相持阶段常用的一种战术A、发球抢攻战术B、对攻战术C、拉攻战术D、以上答案都不对
在散打战术中，硬性突破对方的防守后发出的攻击的方法是指（）。A、强攻战术B、佯攻战术C、迂回战术D、直攻战术
在散打战术中，利用步法的移动从侧面进攻的方法是指（）。A、强攻战术B、佯攻战术C、迂回战术D、直攻战术
左推右攻打法的战术一般包括发球抢攻、推挡侧身攻、推挡变线和左推右攻等基本战术。
用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用（）的战术。A、反攻战术B、拉攻战术C、对攻战术D、对拉战术
网球底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的两角。
网球底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的中线。
用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用的（）战术。A、反攻战术B、拉攻战术C、对攻战术
底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的两角。
以下哪些是羽毛球双打比赛中运动员会经常采用的战术（）A、四方球战术B、攻人战术C、攻中路战术D、杀上网战术
在一攻中接发球到位时，最便于组织（）战术。A、快攻；B、强攻；C、调整攻；D、后排攻。
初学者在进行集体战术教学时，主要以“中一二”及换位—攻战术为基础，同时学习单人拦网下的防守战术。
接发球组织的进攻战术，也称为（）。A、2次攻；B、防反；C、强攻；D、一攻
按照 “以固为主，固移结合”的战术要求，积极疏散救助遇险人员，运用的（）战术措施，迅速消灭火灾。A、上堵下防B、内攻近战C、内外结合D、逐层消灭
单选题以下哪些是羽毛球双打比赛中运动员会经常采用的战术（）A四方球战术B攻人战术C攻中路战术D杀上网战术
问答题在运用发现教学法组织教学时，一般有三个步骤分别是什么？
单选题在组织攻、防战术教学时，一般采用（）两种教学法。A分析法和完整法；B分析法和总结法；C完整法和总结法；D分解法和总结法。
单选题用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用（）的战术。A反攻战术B拉攻战术C对攻战术D对拉战术
判断题左推右攻打法的战术一般包括发球抢攻、推挡侧身攻、推挡变线和左推右攻等基本战术。A对B错
单选题在一攻中接发球到位时，最便于组织（）战术。A快攻；B强攻；C调整攻；D后排攻。
单选题用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用的（）战术。A反攻战术B拉攻战术C对攻战术
单选题接发球组织的进攻战术，也称为（）。A2次攻；B防反；C强攻；D一攻
判断题初学者在进行集体战术教学时，主要以“中一二”及换位—攻战术为基础，同时学习单人拦网下的防守战术。A对B错