设计锻炼方案应以个人的()、体力强弱、年龄、性别、学习(工作)情况、劳动强度、生活条件以及锻炼目的为依据,充分做好各项准备工作。A、身体高矮B、体型好坏C、体重大小D、体质状况

设计锻炼方案应以个人的()、体力强弱、年龄、性别、学习(工作)情况、劳动强度、生活条件以及锻炼目的为依据,充分做好各项准备工作。

  • A、身体高矮
  • B、体型好坏
  • C、体重大小
  • D、体质状况

相关考题:

员工的发展前景空间、个体体力条件、智力、能力经历阅历和性别年龄都是影响和制约员工工作绩效的因素。() 此题为判断题(对,错)。

影响和制约员工工作绩效的因素包括________。A.发展前景空间B.个人体力条件C.智力D.能力经历阅历E.性别年龄

人体的情志变化与体质强弱、性格刚柔、年龄性别和文化修养等因素相关。

影响和制约员工工作绩效的因素包括()A、发展前景空间B、个人体力条件C、智力D、能力经历阅历E、性别年龄

生物学的特点因素除了有遗传因素,年龄、性别因素,爱好因素还有()。A、基因因素B、繁衍因素C、个人因素D、性格、情志因素

人体的情志变化与()、性格刚柔、年龄性别和文化修养等因素相关。

影响脑力工作能力的因素有()。A、性别因素B、学习和生活条件C、年龄因素D、学习的动机E、遗传因素

影响脑力工作能力的因素()。A、年龄和性别B、健康状况和遗传C、学习动机、学习和生活条件D、情绪因素E、以上均是

疾病的发生、发展和转归,取决于()A、邪气性质B、禀赋强弱C、性别年龄D、正气强弱E、发病季节

无公害肉牛的分群饲养是按照()分群的。A、体重B、性别C、年龄D、强弱

在开展教学之前,一项重要的教学准备就是分析学习者特征。具体而言学习者特征包括()A、年龄、容貌、学习动机、认知水平B、性别、学习动机、生活经验、社会背景C、出生地、年龄、认知水平、生活经验D、性别、体重、学习动机、个人经历

行业结构的特点主要有()。A、文化构成,体力构成,素质构成B、性别构成,年龄构成,文化构成C、体力构成,素质构成,道德构成D、文化构成,体力构成,年龄构成

设计锻炼方案应以个人的()、()、年龄、性别、学习(工作)情况、劳动强度、生活条件以及锻炼目的为依据,充分做好各项准备工作。

以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼,结合个人学习、生活和工作情况,每周锻炼次数为().A、3次B、6次C、3-5次D、5次以上

设计健美锻炼方案应以个人的体质状况、年龄、性别、学习情况及锻炼目的等为依据。

影响肺活量的因素有()A、性别B、年龄C、身材D、体位E、呼吸肌强弱

单选题行业结构的特点主要有()。A文化构成,体力构成,素质构成B性别构成,年龄构成,文化构成C体力构成,素质构成,道德构成D文化构成,体力构成,年龄构成

单选题生物学的特点因素除了有遗传因素,年龄、性别因素,爱好因素还有()。A基因因素B繁衍因素C个人因素D性格、情志因素

单选题疾病的发生、发展和转归,取决于()A邪气性质B禀赋强弱C性别年龄D正气强弱E发病季节

多选题影响脑力工作能力的因素有()。A性别因素B学习和生活条件C年龄因素D学习的动机E遗传因素

判断题人体的情志变化与体质强弱、性格刚柔、年龄性别和文化修养等因素相关。A对B错

判断题设计健美锻炼方案应以个人的体质状况、年龄、性别、学习情况及锻炼目的等为依据。A对B错

单选题以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼,结合个人学习、生活和工作情况,每周锻炼次数为()。A3次B6次C3-5次D5次以上

多选题影响肺活量的因素有()A性别B年龄C身材D体位E呼吸肌强弱

多选题影响和制约员工工作绩效的因素包括()A发展前景空间B个人体力条件C智力D能力经历阅历E性别年龄

单选题设计锻炼方案应以个人的()、体力强弱、年龄、性别、学习(工作)情况、劳动强度、生活条件以及锻炼目的为依据,充分做好各项准备工作。A身体高矮B体型好坏C体重大小D体质状况

填空题设计锻炼方案应以个人的()、()、年龄、性别、学习(工作)情况、劳动强度、生活条件以及锻炼目的为依据,充分做好各项准备工作。