扣球助跑起跳时两臂要用力加速向上摆动,其主要作用是()。A、加快起跳速度B、增加空中平衡能力C、增加弹跳高度D、控制起跳时间

扣球助跑起跳时两臂要用力加速向上摆动,其主要作用是()。

  • A、加快起跳速度
  • B、增加空中平衡能力
  • C、增加弹跳高度
  • D、控制起跳时间

相关考题:

动作方法:侧面直线助跑,助跑方向与横杆的夹角为30-60度, -般助跑6-8步;左脚起跳的在右侧跑,右脚起跳的在左侧助跑;助跑渐加速,在距横杆垂直三四脚的地方,用有力脚起跳;起跳脚跟先着地,快速过渡到全脚掌并屈膝,以前脚掌快速有力蹬地起跳,同时摆动腿积极向上方摆起,两臂配合协调上摆;过杆时上体前倾,摆动腿,大腿靠近胸部,摆至横杆.上后稍内旋,积极下压;过杆后上体稍前倾并向横杆方向扭转,接着起腿迅速向上摆起,高抬外旋,两腿相继过杆;摆动腿先落地,然后起跳翻落地,屈冲。问题:(1)试简述跨越式跳高的重点,难点;(2 )如指导水平三的学生练习,试拟定教学目标;(3)依据教学目标设计技术教学环节的步骤并说明理由。

扣球时助跑起跳的第一步为踏跳步,第二步为方向步。

排球中完整的扣球技术动作包括准备姿势、助跑、起跳、()和()。

扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习,主要是为了纠正()。A、助跑步速先快后慢;B、起跳点不正确;C、起跳过早过晚;D、击球点不正确。

简述扣球助跑起跳的教学方法。

扣近体快球时,扣球队员应在二传队员传出球后助跑起跳进行快速扣球。

扣球练习中要求队员多做助跑起跳扣固定球和扣树叶练习,主要是纠正()。A、助跑动作不协调;B、起跳时间过早过晚;C、起跳点不正确;D、击球点不正确。

扣球练习时要求学生在网前多做助跑起跳模仿扣球挥臂动作投掷棒球或垒球的练习。其主要是纠正()。A、起跳时间过早或过晚;B、起跳点不正确;C、击球时没有充分伸直手臂击球;D、击球点不正确。

扣球助跑起跳时基本助跑步法第一步要稍小,第二步要大。

一个完整的扣球动作由助跑、起跳、空中击球和落地等几个部分组成。

正面扣球相互有密切联系的技术环节应是() 。A、准备姿势一判断助跑;B、起跳一落地;C、判断助跑一空中击球;D、准备姿势—起跳。

二传手尚未将球传出扣球已经完成助跑起跳动作的扣球是()。A、四号位平拉开扣球B、强攻扣球C、后排扣球D、扣快球

扣球的助跑制动与起跳是有机联系的。

单选题扣球练习中要求队员多做助跑起跳扣固定球和扣树叶练习,主要是纠正()。A助跑动作不协调;B起跳时间过早过晚;C起跳点不正确;D击球点不正确。

判断题扣球助跑起跳时基本助跑步法第一步要稍小,第二步要大。A对B错

判断题扣球的助跑制动与起跳是有机联系的。A对B错

单选题扣球助跑起跳时两臂要用力加速向上摆动,其主要作用是()。A加快起跳速度B增加空中平衡能力C增加弹跳高度D控制起跳时间

单选题扣球练习中要求队员多做助跑起跳徒手模仿扣球动作的练习,主要是为了纠正()。A助跑步速先快后慢;B起跳点不正确;C起跳过早过晚;D击球点不正确。

单选题扣球练习时要求学生在网前多做助跑起跳模仿扣球挥臂动作投掷棒球或垒球的练习。其主要是纠正()。A起跳时间过早或过晚;B起跳点不正确;C击球时没有充分伸直手臂击球;D击球点不正确。

单选题正面扣球相互有密切联系的技术环节应是() 。A准备姿势一判断助跑;B起跳一落地;C判断助跑一空中击球;D准备姿势—起跳。

判断题跳高起跳时,摆动腿的迅速向上摆动,不仅增大了起跳蹬伸的反作用力,而且提高了起跳离地瞬间身体重心高度。A对B错

多选题正确的扣球步骤是()A助跑B起跳C空中击球D缓冲落地

问答题简述扣球助跑起跳的教学方法。

判断题起跳时,摆动腿及两臂快速的摆所产生的动量,向下传递到支撑点,从而增大对地面的作用力,提高起跳效果。A对B错

问答题何谓扣球助跑起跳的同边步?如何纠正?

单选题二传手尚未将球传出扣球已经完成助跑起跳动作的扣球是()。A四号位平拉开扣球B强攻扣球C后排扣球D扣快球

判断题扣近体快球时,扣球队员应在二传队员传出球后助跑起跳进行快速扣球。A对B错