在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）。A、水平迁移B、正迁移C、一般迁移D、负迁移
在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）。
- A、水平迁移
- B、正迁移
- C、一般迁移
- D、负迁移
相关考题：
根据《辽宁省人民政府关于加强全省无规定动物疫病区外引动物管理通告》规定，必须严格执行批、指定通道进入及隔离观察制度的动物是指，凡从省外引入继续饲养的_等动物。A.牛、羊B.猪、牛、羊、禽C.猪、牛、羊D.猪、禽
水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是在难度、复杂程度上属于同一水平层次的两种经验之间的相互影响；垂直迁移是指处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是具有较高概括水平的上位经验与具有较低概括水平的下位经验之间的相互影响。根据上述定义，下列属于垂直迁移的是：A.小学生在学会写“木”这个字后，有助于学会写“森”B.学习了“植物”“动物”等概念后，有助于对“生物”这一概念的学习C.学习了“老虎”“狮子”等概念后，有助于对不熟悉的鲸或海豚的识别D.学习了有关正方形的知识后，有助于对菱形、长方形等相关知识的学习
根据《辽宁省人民政府关于加强全省无规定动物疫病区外引动物管理通告》规定，必须严格执行报批、指定通道进入及隔离观察制度的动物是指，凡从省外引入继续饲养的（）等动物。A、牛、羊B、猪、牛、羊、禽C、猪、牛、羊D、猪、禽
单选题学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念，在学习“动物”总括性的概念，是（）A并列结合学习B上位学习C下位学习D辨别学习