学前儿童语言教育是研究()、规律及其训练和教育的一门科学。

学前儿童语言教育是研究()、规律及其训练和教育的一门科学。


相关考题:

教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。( )

教育学是研究教育事实和教育问题,揭示教育规律的一门科学。( )

教育学是研究_____________、揭示教育规律的一门科学。

注重对学前儿童和学前教育的科学研究,根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。()

学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。 A、原因B、规律C、行为D、方法

学前儿童语言教育是一门专门研究()岁儿童语言发生、发展及其教育的学科。 A.0-3B.0-4C.0-5D.0-6

幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以发展幼儿的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________的过程

学前儿童语言教育把0-6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。 A.发生B.教育C.发展D.习得

学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。

()是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A、学前儿童语言教育目标B、学前儿童语言发展特点C、学前儿童语言教育方法D、学前儿童语言教育方案

学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。A、语言学习的规律B、语言的文化功能C、学前儿童语言发展的规律D、幼儿园教育的要求

()是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育现象包括()现象和()现象。

幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。A、儿童语言发生的现象B、儿童语言发展的规律C、儿童语言发生的生理机制D、学前儿童语言训练E、儿童语言教育

学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。

学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。

教育学是研究教育现象、(),揭示教育规律的一门科学。

()是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。

单选题狭义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。A0~3B3~6C0~6D0~18

填空题学前儿童语言教育主要是研究学前儿童()、()和()的过程。

填空题学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学,是以()为主要目标,以()、引导社会行为技能为主要内容的教育。

单选题广义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研究的对象。A0-3B0-4C0-6D0-18

填空题教育学是一门研究____及其规律的社会科学。

判断题学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。A对B错

多选题幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是()。A儿童语言发生的现象B儿童语言发展的规律C儿童语言发生的生理机制D学前儿童语言训练E儿童语言教育

填空题()是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。