下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是（）。A、很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的基本原因是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。B、多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。C、多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。D、在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9X以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。
下述关于多种媒体组合教室的陈述中存在问题的是（）。
- A、很多学校采用增加或减少某些设备或设施，建成实用的多媒体教室的基本原因是：鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。
- B、多种媒体组合的教室的功能比较全面，曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。
- C、多种媒体组合的教室的主要缺点是：设备费用高、维护困难，对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。
- D、在多种媒体组合的教室中，多媒体计算机软件应配备WINDOWS9X以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。
相关考题：
利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。() 此题为判断题(对，错)。
在多种媒体组合的教室中,多媒体计算机软件应配备windows98以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。现在比较推崇的组合方式就是“多媒体计算机＋数据／视频大屏幕投影器”,不但基本上保证了标准多媒体型的功能,并且设备简单、操作方便、投资较少。() 此题为判断题(对，错)。
老师在讲授《圆明园的毁灭》时，需要让学生通过听录音、看视频、搜索圆明园的相关资料等方式走进文本，并以小组合作的方式解决问题：圆明园以前是如何的辉煌，它又是怎样被毁灭的？最适合老师采用的信息化教学环境是（）A、多媒体教室B、多媒体网络教室C、语音教室D、普通教室
以下关于多媒体技术的描述中，正确的是（）A、多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统B、多媒体技术只能用于打包文件C、多媒体技术能完成散发气味D、多媒体技术只能用于压缩文件
以下关于多媒体技术的描述中，正确的是（）A、多媒体技术只能用来观看的DVD盘B、多媒体技术只能用来观看的VCD盘C、多媒体技术中的"媒体"概念特指新闻传播媒体D、多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统
公开课上，一语文教师运用了电子书包、交互白板、网络教室等多种媒体进行教学，取得了非常好的效果，下面关于教学媒体的表述中正确的是（）A、高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体B、教学媒体用得越多效果越好。C、多种媒体综合运用的效果优于单一媒体D、教学媒体越先进，教学效果越好
单选题以下关于多媒体技术的描述中，正确的是（）。A多媒体技术只能用来观看的DVD盘B多媒体技术只能用来观看的VCD盘C多媒体技术中的“媒体”概念特指新闻传播媒体D多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统
多选题运用多种媒体组合的策略时要注意的问题有（）。A充分了解选用媒体的优点和缺点B要选择最适合宣传自己产品的媒体C广告费量力而行D媒体组合方式要别具一格E在实践中完善