创立社会模仿模式的教育家是【 】A．柯尔伯格B．麦克费尔C．皮亚杰D．班杜拉
道德教育认知模式的创立者是（）A．科尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉
道德教育的体谅模式的创立人是（）A．彼得·麦克费尔B．班杜拉C．皮亚杰D．科尔伯格
道德发展理论的代表人物是( )A．皮亚杰B．柯尔伯格C．麦克费尔D．班杜拉
道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉
德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（ ）A．瑞士学者皮亚杰B．英国教育家彼德?麦克费尔C．美国的班杜拉D．美国学者柯尔伯格
德育认知模式的理论建设者是（ ）。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉
提出道德教育“体谅模式”的是（ ）。A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯
社会模仿德育模式的提出者是（ ）。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.麦克费尔
道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉
(2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉
道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰C.麦克菲尔 D.班杜拉
道德教育的认知模式的提出者是（ ）。A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 班杜拉D. 罗杰斯
提出德育的体谅模式的学者是（ ）。A、 科尔伯格B、 彼得?麦克费尔C、 班杜拉D、 皮亚杰
社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）。A、柯尔伯格B、麦克费尔C、拉斯D、班杜拉
认知模式是由瑞士学者（ ）提出来的。A、科尔伯格B、被得·麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉
德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A、柯尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、麦克费尔
道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）A、柯尔伯格B、皮亚杰C、彼得·麦克费尔D、班杜拉
道德教育的认知模式理论的提出者是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉
创立社会模仿模式的教育家是（）A、柯尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉
德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（ ）所创，风靡于英国和北美。A、柯尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得•麦克费尔
单选题认知模式是由瑞士学者（ ）提出来的。A科尔伯格B被得·麦克费尔C皮亚杰D班杜拉
单选题创立社会模仿模式的教育家是（）A柯尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉
单选题德育认知模式的理论建设者是（ ）。A柯尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉
单选题道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A班杜拉B皮亚杰C麦克费尔D柯尔柏格
单选题道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）A柯尔伯格B皮亚杰C彼得·麦克费尔D班杜拉
单选题道德教育的认知模式理论的提出者是（）A科尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉