衡量教师是否成熟的重要标志是( )。A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设
学生集体成熟的重要标志是【 】A.树立正确的人生观B.建立和谐融洽的师生关系C.建立一支好的学生干部队伍D.形成健康的集体舆论
学生集体是否有健康的( )是集体成熟的重要标志。A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标
( )是一个教师是否成熟的重要标志。 A.能否在教师行业中立足 B.能否在教师这一岗位站稳脚跟 C.是否关心班集体的建设 D.能否自觉关注学生
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。().
学生集体是否形成了( ),这是集体成熟的重要标志。A.健康的舆论B.共同的目标C.干部队伍D.良好的秩序
下面哪几项是班集体建设的重要意义?()A、只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质B、只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高C、只有建设班集体,才能保证学生的心理健康D、只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体
()是一个教师是否成熟的重要标志。A、能否在教师行业中立足B、能否在教师这~岗位站稳脚跟C、是否关心班集体的建设D、能否自觉关注学生
学生集体成熟的重要标志是()A、树立明确的共同目标B、开展多样的班级活动C、建立学生干部队伍D、形成健康的集体舆论
学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。A、健康的舆论B、共同目标C、教育要求D、干部队伍
良好班集体形成的重要标志是()。A、提出共同的奋斗目标B、选出班干部队伍C、形成健康的舆论D、开展有意义的集体活动
学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。A、健康的舆论B、共同的目标C、干部队伍D、良好的秩序
组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。
学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。
衡量教师是否成熟的重要标志是()。A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设
判断题组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)A对B错
多选题下面哪几项是班集体建设的重要意义?()A只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质B只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高C只有建设班集体,才能保证学生的心理健康D只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体
判断题组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。A对B错
判断题学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。A对B错
单选题学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。A健康的舆论B共同目标C教育要求D干部队伍
单选题()是一个教师是否成熟的重要标志。A能否在教师行业中立足B能否在教师这~岗位站稳脚跟C是否关心班集体的建设D能否自觉关注学生
单选题学生集体是否有健康的( )是集体成熟的重要标志。A活动B集体舆论C干部队伍D共同目标
单选题学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。A健康的舆论B共同的目标C干部队伍D良好的秩序
单选题衡量教师是否成熟,最重要的标志是()A能否关注自己生存适应性B能否关注教学情境C能否自觉关注学生D能否更多考虑班集体建设
单选题学生集体成熟的重要标志是()A树立明确的共同目标B开展多样的班级活动C建立学生干部队伍D形成健康的集体舆论