在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）A、情绪色彩B、随惹特征C、个别差异D、表演意识
在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）
- A、情绪色彩
- B、随惹特征
- C、个别差异
- D、表演意识
相关考题：
“节奏感”是指根据客户的反应来调整谈话的内容,客户经理在与客户交流的过程中,应该怎样保持节奏感()。 A、在交谈过程中，尽可能多的使用专业术语B、交谈过程中，如果客户紧锁双眉，可以等到全部讲解完后再询问客户C、在交谈过程中，时刻注意客户的肢体语言；并尽可能少的使用专业术语D、在交谈过程中，要完全展示产品的特色，不需要太过于关注客户
下列属于体罚学生的情形是（）A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
异物进入到呼吸道的急救方法准确的是( ) A、孩子面朝下，头低于身体，家长一只手在下托着孩子，另一只手拍打背部或孩子脸朝上，家长用食指和中指猛压下胸部，两种方法反复交替进行至异物排出B、孩子脸朝下，家长用食指和中指猛压下胸部C、孩子面朝上，头低于身体，家长一只手在下托着孩子，另一只手拍打背部。D、孩子面朝上，头低于身体，家长一只手在下托着孩子，另一只手拍打背部或孩子脸朝下家长用食指和中指猛压下胸部，两种方法反复交替进行至异物排出
有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
下列属于体罚学生的情形是（）A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B、王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
问答题如何运用注意规律控制小学生在课堂上的分心？