小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包,王老师的做法违背了()。A、教育性原则B、客观性原则C、有效性原则D、可接受性原则

小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包,王老师的做法违背了()。

  • A、教育性原则
  • B、客观性原则
  • C、有效性原则
  • D、可接受性原则

相关考题:

小明是一位美术生,在寒假期间他创作了一幅画并取名《众志成城•抗疫》。小明经拍卖行将画拍卖给了小红并将拍卖所得捐赠给武汉,小红将画送给了抗疫医生小陈。此时()享有此画的著作权。 A.小明B.小红C.小陈D.拍卖行

小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。请回答:你认为校长批评的对吗?班主任和小明同学应该怎么做呢?

根据材料回答1~2题:小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。你认为校长批评的对吗?( )[单选题]A.对B.不对

午饭时。你把钱包忘在办公桌上,回来后发现钱包不见了。钱虽然不多,但你还是比较着急。当时只有小王在办公室里,而小王平时的人缘又不太好。此时你会( )。A.直接询问小王是否看到自己的钱包B.向领导反映,请领导帮助解决C.先不动声色。观察小王的举动D.努力寻找,实在找不到,只好吸取教训,下次自己多注意

任课老师上课时发现有学生未到课,应该怎么做?() A、立即离开教室向班主任汇报B、不属于任课老师的管理范围,不用管C、课后及时向班主任通报

体育课结束后,三(5)班学生小红返回教室,发现自己的文具盒不见了,于是向班主任陈老师反映了情况。陈老师发现小刚体育课不舒服,在教室待着,就对小刚进行谈话,下课后把他关在办公室禁闭。请问,陈老师侵犯了学生的什么权利?( )A.人格尊严权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权

小明和小红去操场跑步,同时、同地、同方向跑,小明跑完一圈要6分钟小红跑完一圈要8分钟,()分钟后小明比小红多跑一圈。A.12B.16C.20D.24

老周有大周、小周两个儿子,小周在年幼时被他人依法收养。2009年,离异多年的老周与王某再婚,王某有一个已成年的儿子小利。2015年6月,大周及其子均得病去世,留下老周曾孙小明。老周于2015年11月去世,无遗嘱。根据《继承法》,老周下列亲人中,有权继承老周遗产的是( )。A.小周、王某B.小周、小明C.小明、王某D.小利、王某

阅读材料,并回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表明了要好好学习的决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。问题:请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

小明在路边捡到小红的钱包,并根据钱包内的地址打车找到小红归还其钱包,则小明与小红之间的债属于( )。 A、不当得利 B、无因管理 C、合同之债 D、侵权之债

小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚,上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心,半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。请你对班主任老师的做法进行评析。

一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说: “小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的?()A、小红说的是真话,小明的答案对了B、小刚说的是真话,小明的答案错了C、小明说对了,小红和小明的答案都不对D、小明说错了,小红的答案是对的

某日,大学生王某在学校阶梯教室上大课。上课时,王某将自己新买的三星S4手机放在了课桌肚里,下课后,因为已经是吃饭时间,王某就和同学直冲食堂,等买完饭王某想玩手机时,发现手机遗忘在教室了,返回寻找却没有找到,拨打手机发现手机已经关机。本案中,下列表述哪些是正确的()A、构成盗窃罪B、构成侵占罪C、不构成犯罪,属于遗忘,系当事人自身过错造成D、构成盗窃手机罪

小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。班主任应该怎样正确处理此事?()A、应当给予小明更多的关心B、帮助小明改正错误C、告诉小明不应当在课堂上随便说话,影响其他同学D、直接开除小明

阅读材料回答题:小明上学时经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。小明班主任的做法是否正确?

小红、小兰、小明都是体育爱好者。夏天,她们分别参加了A城的羽毛球、B城的游泳和C城的划船三项体育比赛,并都得了冠军。已知,小红没有到C城划船,小明没参加B城的游泳比赛,划船冠军不是小明。据此,我们可以知道()。A、小红是游泳冠军B、小兰是游泳冠军C、小兰没去C城划船D、小明不是羽毛球冠军

读书节上,小红把自己的书借了5本给小明,这样小明的书还是比小红的少3本,请你思考,本来小红的书比小明的书多()本。

单选题小红上完体育课后发现钱包找不到了,当时只有小明在教室,班主任王老师得知后,立刻要求小明交出小红的钱包,王老师的做法违背了()。A教育性原则B客观性原则C有效性原则D可接受性原则

问答题材料:小明上小学时经常因把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后,他仍然经常把小动物带进教室。班主任发现后不但没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示,—定好好学习。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,完成并发表了小论文《蚯蚓在农业生产中的作用》,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了—等奖。问题:请从教师职业理念的角度对材料中老师的做法进行分析评价。

单选题小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。你认为校长批评的对吗?()A对B不对

判断题阅读材料回答题:小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。你认为校长批评的对吗?A对B错

单选题上完最后一节体育课小华就去吃饭了,小华去哪里了呢?A去操场了B去教室了C去食堂了D去上体育课

单选题上课铃响了,班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生,就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后,老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室,确保大家按时上课提出表扬,再问他:“有些问题留课后我们一起解决,好吗?”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于()A变退为进法B移花接木法C幽默化解法D降温处理法

问答题阅读材料回答问题: 小明上学时经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。小明班主任的做法是否正确?为什么?

单选题小明一个人半小时就可把教室打扫干净。今天下课后,由于半小时后班内要搞活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就办事去了,半小时后,班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道(  )现象的客观存在。A社会助长B社会懈怠C从众D去个性化

问答题小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚,上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心,半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步,他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。  问题:请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。

单选题男:马上就上课了,你怎么还不去教室,在找什么?女:我的借书证啊,上次用过我记得是放在抽屉里的,怎么找不到了?男:你现在找它干什么?女:我借的书到期了,我想下课后去还书。问:女的下课后想去哪儿?A宿舍B教室C书店D图书馆