“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是()。A、全员激励原则B、教管结合原则C、协调一致原则D、平行管理原则
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是()。
- A、全员激励原则
- B、教管结合原则
- C、协调一致原则
- D、平行管理原则
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班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理的效果的管理方式被称为( )A.常规管理B.民主管理C.目标管理D.平行管理
班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为( )A.常规管理B.民主管理C.目标管理D.平行管理
班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合己来,以增强管理的效果的管理方式被称为( )。A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理
单选题(2014河北沧州)班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为()。A常规管理B民主管理C目标管理D平行管理
单选题班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合己来,以增强管理的效果的管理方式被称为( )。A常规管理B民主管理C目标管理D平行管理
单选题“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理区影响集体”,这一原则是()A全员激励原则B教管结合原则C协调一致原则D平行管理原则