“韵律”是通过在节奏的构成因素基础上附加其他起衬托作用的形式因素,在节奏感之外更增加一种韵味和情调。() 此题为判断题(对，错)。
因为韵律活动是有节奏的身体动作，它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。()
运用视觉培养节奏感的方法包括()。A、看图形做动作B、听节奏画节奏C、看节奏猜歌曲D、听歌曲做动作
挑选队员需要考察的方面是（ ）。A.音准、音量、音域、节奏感。B.音准、音质、音域、节奏感C.音准、音质、音色、节奏感。D.音准、音质、音量、节奏感。
文艺片节奏的延宕性是指（）。A、文艺片节奏缓慢B、文艺片节奏拖沓C、文艺片节奏具有延续性D、文艺片节奏丰富
为婴幼儿选择的儿歌、童谣的要求是（）A、语句简单、押韵B、语句简单、押韵、节奏感C、语句简单、押韵、节奏感、有变化D、语句简单、押韵、节奏感、有变化、容易上口
节奏感的创作要注意整个造型的（）和大小形体的（）。A、参差错落、秩序排列B、秩序排列、参差错落C、节奏变化、参差错落D、节奏变化、秩序排列
交替节奏运动与造型特点（）。A、画面感更加丰富B、减少画面的单调感C、造型元素数量增加D、增加画面的单调感
（）就是用特有的打击乐器，按照音乐的节拍、节奏敲打演奏，教幼儿在数拍子的帮助下在运动神经上去感觉节奏，逐步形成较为稳定的节奏感。
在创编健美操队形时，只有对比鲜明的队形才能显示出队形的丰富和产生队形变化的节奏感。
诗歌的音乐性很大部分来源于节奏，节奏又分为（）A、外节奏B、内节奏C、紧节奏D、松节奏
艺片节奏的延宕性是指（）。A、 文艺片节奏缓慢B、 文艺片节奏拖沓C、 文艺片节奏具有延续性D、 文艺片节奏丰富
服装色彩中的形式美法则主要包括（）A、统一与变化、节奏感、呼应、协调B、统一与变化、节奏感、呼应、点缀C、点缀、节奏感、呼应、协调D、点缀、节奏感、呼应、对比
变化和韵律的原理是使插花花艺作品的构图，既有丰富的变化又有（）和节奏感的法则。A、苍凉感B、挫折感C、韵律感D、成就感
健美操运动具有（）A、动感、复杂感B、节奏感、韵律感C、节奏感、随意性
我国南方民歌旋律的基本特征：（）。A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展。C、舞蹈节奏鲜明，生动活泼、热情奔放。
填补法的作用是（）、弥补节奏起伏、突出空间立体、烘托发式气韵。A、减少头发量感B、增加头发层次C、显示发量D、增加头发量感
化妆造型中的节奏感主要包括点的节奏、（）的节奏、色块的节奏。A、线B、圆C、形D、美
流水节拍是表明流水施工的速度和节奏性，流水节拍小，表明（）。A、节奏感弱B、流水速度慢C、资源供应量少D、流水速度快E、节奏感强
判断题影响画面节奏的诸要素中，景别越大运动节奏越快，反之，运动节奏感越慢。A对B错
单选题为婴幼儿选择的儿歌、童谣的要求是（）A语句简单、押韵B语句简单、押韵、节奏感C语句简单、押韵、节奏感、有变化D语句简单、押韵、节奏感、有变化、容易上口
多选题流水节拍是表明流水施工的速度和节奏性，流水节拍小，表明（）。A节奏感弱B流水速度慢C资源供应量少D流水速度快E节奏感强
多选题交替节奏运动与造型特点（）。A画面感更加丰富B减少画面的单调感C造型元素数量增加D增加画面的单调感
多选题下面对导游语言的节奏说法正确的是（ ）。A指说话的快慢和语句的断续停顿B一般指导游讲解的节奏和声调的节奏C讲解时根据游客的反应和理解力等决定节奏的快慢D讲解节奏匀速E声调要适时变化，有节奏感
多选题诗歌的音乐性很大部分来源于节奏，节奏又分为（）A外节奏B内节奏C紧节奏D松节奏
单选题健美操运动具有（）A动感、复杂感B节奏感、韵律感C节奏感、随意性