（）是用来分析质量拨动究竟是由正常原因还是由异常原因引起的。A、散布图B、分层图C、控制图D、直方图

（）是用来分析质量拨动究竟是由正常原因还是由异常原因引起的。

  • A、散布图
  • B、分层图
  • C、控制图
  • D、直方图

相关考题：

咨询人员通常采用（ ）来对由异常原因引起的波动或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动进行质量分析。A．因果图B．控制图C．直方图D．散布图
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关于系统改进，下列说法正确的有( )。A．由异常原因造成的质量变异可由控制图发现B．由异常原因造成的质量变异可通过分析过程能力发现C．由偶然原因造成的质量变异可由控制图发现D．由偶然原因造成的质量变异可通过分析过程能力发现E．异常原因造成的质量变异需高一级管理人员决策
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用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）
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什么是异常波动（）A、由随机原因引起的产品质量波动B、由系统原因引起的产品质量波动C、由设备故障引起的产品质量波动D、由工艺故障引起的产品质量波动
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什么是正常波动（）。A、由随机原因引起的产品质量波动。B、由系统原因引起的产品质量波动。C、由设备故障引起的产品质量波动。D、由工艺故障引起的产品质量波动。
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由系统原因引起的产品质量波动是异常波动。
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由随机原因引起的产品质量波动是正常波动。
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异常波动：由系统原因引起的产品质量波动。
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用来分析质量波动究竟由正常原因引起还是由异常原因引起，从而判断生产过程是否处于受控状态的质量控制工具是（）A、排列图B、因果分析图C、控制图D、散布图
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由随机原因引起的产品质量波动，称（）A、正常波动B、异常波动C、特殊波动D、波动
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用来区分商品质量波动究竟是偶然原因还是异常原因引起的方法是（）。A、直方图法B、控制图法C、散布图法D、排列图法
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（）是用来区分引起质量波动的原因是异常还是随机原因的一种工具。A、控制图B、直方图C、因果图D、散布图
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（）是用来分析质量拨动究竟是由正常原因还是由异常原因引起的。A、散布图B、分层图C、控制图D、直方图
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用来区分商品质量波动究竟是由偶然原因还是由系统原因引起的方法是（）。A、直方图B、控制图C、排列图D、因果分析图
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在使用计量控制图时，对“合理子组原则”描述正确的是（）A、组内波动仅由异常原因引起，组间波动则主要由偶然原因引起B、组内波动仅由偶然原因引起，组间波动则主要由异常原因引起C、组内及组间主要波动都是由偶然原因引起D、组间及组内主要波动都是由异常原因引起
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可以看出结果是否在正常范围内、异常结果是由随机原因还是异常原因引起的是（）。A、甘特图B、评审图C、流程图D、控制图
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用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）A、流程图B、排列图C、因果分析图（鱼刺图）D、管理图
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用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）。A、流程图B、排列图C、因果分析图D、管理图
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咨询人员通常采用（　）来对由异常原因引起的波动或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动进行质量分析。A、因果图B、控制图C、直方图D、散布图
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单选题可以看出结果是否在正常范围内、异常结果是由随机原因还是异常原因引起的是（）。A甘特图B评审图C流程图D控制图
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单选题用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）。A流程图B排列图C因果分析图D管理图
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多选题关于系统改进，下列说法正确的有（　　）。A由异常原因造成的质量变异可由控制图发现B由异常原因造成的质量变异可通过分析过程能力发现C由偶然原因造成的质量变异可由控制图发现D由偶然原因造成的质量变异可通过分析过程能力发现E异常原因造成的质量变异需高一级管理人员决策
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单选题（）是用来分析质量拨动究竟是由正常原因还是由异常原因引起的。A散布图B分层图C控制图D直方图
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填空题用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）
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单选题用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是（）A流程图B排列图C因果分析图（鱼刺图）D管理图
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单选题用来区分商品质量波动究竟是由偶然原因还是由系统原因引起的方法是（）。A直方图B控制图C排列图D因果分析图
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单选题用来分析质量波动究竟由正常原因引起还是由异常原因引起，从而判断生产过程是否处于受控状态的质量控制工具是（）A排列图B因果分析图C控制图D散布图
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单选题用来区分商品质量波动究竟是偶然原因还是异常原因引起的方法是（）。A直方图法B控制图法C散布图法D排列图法
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