从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是（）。A、综合法B、分析法C、抽象法D、概括法E、归纳法
从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是（）。
- A、综合法
- B、分析法
- C、抽象法
- D、概括法
- E、归纳法
相关考题：
定义：①抽象：指从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性的过程。②限制：指从属概念过渡到种概念的过程．表现为内涵增加，外延减少。③概括：指从种概念过渡到属概念的过程，表现为内涵减少，外延增加。典型例证：（1）苹果、香蕉、黄梨、葡萄、桃子等，都含有丰富的维生素。（2）做人难．做女人更难，做单身的名女人难上加难。（3）鲸尽管生活在水里，并且体形似鱼，但是它属于哺乳动物。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）A．0个B．1个C．2个D．3个
单选题数学概念学习的本质就是（）A概括出数学中一类事物对象的共同本质属性，正确区分同类事物的本质属性与非本质属性，正确形成数学概念的内涵和外延。B背诵概念的文字语言就可以了。C概括出数学中一类事物对象的非本质属性。D概括出数学中一类事物外延就可以了。
单选题通道分析，对客观事物的各个方面的属性、因素分别地加以研究，然后舍弃其中偶然的非本质的属性、因素，抽取其中必然的本质的属性、因素，并用概念把它们表现出来的一种思维方法叫做（ ）。A抽象B演绎C逻辑推理D归纳
多选题从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，找出共同的、本质的属性。这种逻辑方法是（）。A综合法B分析法C抽象法D概括法E归纳法