交互分类适用于分析下列哪些变量之间的相关关系?( ) A.两个定类变量B.两个定序变量C.一个定类变量与一个定序变量D.两个定类变量与两个定序变量
定距变量与定序变量的相关系数取值在—1到＋1之间,绝对值越大,说明相关程度越高。定类变量的相关系数的取值在0到1之间,值越大表明相关程度越高。() 此题为判断题(对，错)。
“教育程度”是（ ）A.类别变量B.中介变量C.属性变量D.主动变量
社会调查研究中只有类别、属性之分，没有大小、优劣之别的变量是（）A定类变量B定序变量C定距变量D定比变量
变量值只有类别之分，而没有大小、优劣之别的变量是（）变量；变量值除了具有类别属性之分，还有等级或次序之别的是（）变量；变量值除了具有类别次序区分外，还有类别之间、序列之间的标准化距离的变量是（）变量；变量值除具有定类、定序、定距等特征外，在变量值中还有一个真正的零的变量即为（）变量。
定距变量与定序变量的相关系数取值在（）到（）之间，绝对值越大，说明相关程度越（）。定类变量的相关系数的取值在（）到（）之间，值越大表明相关程度越（）。
只有类别属性之分，而没有大小优劣之别的变量是（）。A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量
变量中最高级层次的变量是（）A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量
取值只有列别层次之分。而无大小、程度之分的变量是（）A、定比变量B、定距变量C、定序变量D、定类变量
四分位差可以用来度量哪种变量的分散程度（）A、定类变量和定距变量B、定序变量和定距变量C、定距变量和定比变量D、定序变量和定比变量
平均值和中位数分别常用于下面哪一项：（）。A、定序变量；固定变量B、定序变量；定距变量C、定距变量；定序变量D、定序变量；非固定变量
某种变量的各个取值没有大小、顺序的区别，不能做数学运算，这种变量是：（）A、观测变量B、分类变量C、顺序变量D、数值变量
进行判别分析时要求分组变量必须是（）。A、定序变量B、定比变量C、定类变量D、定距变量
交互分类适用于分析哪些变量之间的相关关系？（）A、两个定类变量B、两个定序变量C、一个定类变量与一个定序变量D、两个定类变量与两个定序变量
人数这种变量属于（）A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量
调查数据的变量类别有（）。A、自变量B、因变量C、定类变量D、定序变量E、定距变量
单选题四分位差可以用来度量哪种变量的分散程度（）A定类变量和定距变量B定序变量和定距变量C定距变量和定比变量D定序变量和定比变量
多选题调查数据的变量类别有（）。A自变量B因变量C定类变量D定序变量E定距变量
填空题定距变量与定序变量的相关系数取值在（）到（）之间，绝对值越大，说明相关程度越（）。定类变量的相关系数的取值在（）到（）之间，值越大表明相关程度越（）。
单选题某种变量的各个取值没有大小、顺序的区别，不能做数学运算，这种变量是：（）A观测变量B分类变量C顺序变量D数值变量
判断题定序变量是指变量的取值除了类别、属性之外，没有其它区别。（）A对B错
单选题社会调查研究中只有类别、属性之分，没有大小、优劣之别的变量是（）A定类变量B定序变量C定距变量D定比变量
单选题变量中最高级层次的变量是（）A定类变量B定序变量C定距变量D定比变量
单选题变量的取值除了有类别、属性之分外，还有等级次序上的区别，这指的是（）A定类变量B定序变量C定距变量D定比变量
单选题取值只有列别层次之分。而无大小、程度之分的变量是（）A定比变量B定距变量C定序变量D定类变量
单选题平均值和中位数分别常用于下面哪一项：（）。A定序变量；固定变量B定序变量；定距变量C定距变量；定序变量D定序变量；非固定变量
单选题只有类别属性之分，而没有大小优劣之别的变量是（）。A定类变量B定序变量C定距变量D定比变量