“适”的意义:虽使五尺之童适市,莫之或欺()

“适”的意义:虽使五尺之童适市,莫之或欺()


相关考题:

在地和树某些方面不太相适的情况下,通过采取选种、引种驯化、育种等手段改变树种的某些特性使之相适应的办法为( )。 A、选树适地B、改地适树C、选地适树D、改树适地

适地适树的途径()A.选树适地或选地适树B.改树适地C.良种壮苗D.改地适树

下列句子,具有前置宾语的一句是()A.雖使五尺之童適市,莫之或欺。B.誰與,哭者?C.吾能居其地,吾能乘其舟。D.國人莫敢言,道路以目。

“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”出自()。A、《诗经》B、《论语》C、《史记》D、《中庸》

“群籁虽参差,适我无非新”是谁的诗?

子曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义之与比。”这里的“适”是什么意思?()A、合适B、亲近C、舒服D、方才

()中有“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”一句名言。A、《诗经》B、《论语》C、《史记》D、《中庸》

适地适树的意义是什么?

在造林树种确定后,根据树种的生态特性选与之相适应的立地条件称为()。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地

适地适树的主要途径一是选择,也就是()适树或()适地,二是改造,也就是改地适树或改树适地。

“士贵为己,务自适,如不自适而适人之适,虽伯夷叔齐同为淫辟。不知为己,惟务为人,虽尧舜同为尘垢秕糠”。李贽这段言论的核心思想是()A、主张个性解放,思想自由B、反对封建专制和封建礼教C、主张男女平等D、从根本上否定“天理”的存在

选地适树或选树适地是适地适树的主要途径。

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 ——选自《前赤壁赋》这里采用了什么修辞手法?

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遏之而成色;取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。——选自《前赤壁赋》这种人生态度是积极的还是消极的?

“之”的语法现象:虽使五尺之童适市,莫之或欺()

下列句子,属于否定句代词作宾语而前置的是()A、取妻如何?匪媒不得B、汉果不击我矣C、虽使五尺之童之市,莫之或欺D、不知我者,谓我何求

“之”的意义:虽使五尺之童适市()

“适”的意义:虽使五尺之童适市,莫之或欺()

单选题在造林树种确定后,根据树种的生态特性选与之相适应的立地条件称为()。A选树适地B选地适树C改地适树D改树适地

单选题“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比”出自()。A《诗经》B《论语》C《史记》D《中庸》

填空题“之”的语法现象:虽使五尺之童适市,莫之或欺()

判断题选地适树或选树适地是适地适树的主要途径。A对B错

填空题“适”的意义:虽使五尺之童适市,莫之或欺()

填空题“之”的意义:虽使五尺之童适市()

问答题适地适树的意义是什么?

单选题子曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义之与比。”这里的“适”是什么意思?()A合适B亲近C舒服D方才

单选题下列句子,属于否定句代词作宾语而前置的是()A取妻如何?匪媒不得B汉果不击我矣C虽使五尺之童之市,莫之或欺D不知我者,谓我何求

填空题适地适树的主要途径一是选择,也就是()适树或()适地,二是改造,也就是改地适树或改树适地。