反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。 A.自我矫正B.自我剖析C.自我批判D.自我反思
．教师发展的自我评价又称（ ）。 A．教师反思评价 B．教师自我评价 C．自我反思评价 D．自我发展评价
“PQRST”是指:() A、准备、阅读、复习、提问、测验B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、测验D、准备、阅读、反思、泛读、测验
“SQ3R”是指:() A、浏览，提问，阅读，背诵，复习B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、背诵D、准备、阅读、反思、泛读、背诵
下列说法中错误的是（ ）。（A）詹姆斯的自我是指自我概念（B）主我是认识的主体（C）客我是被认识的对象（D）镜我就是反思自我
校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领
下列选项中哪些说法是错误的（）。A、詹姆斯的自我是指自我概念B、主我是认识的主体C、客我是被认识的对象D、镜我就是反思自我
自我反思是在自我观察的基础上产生的，是对自己状况反思的一种表现。
理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物。
所谓推销性，是指竞选者通过演讲展示自我，推销自我，是说服他人投自己一票，使自己在竞选中胜出。
按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）。A、教学前反思，教学中反思，教学后反思B、自我反思，集体反思C、纵向反思，横向反思D、理论反思，经验反思
所谓“自我反思”是指（）。A、教师作为专业人员之间的交往、互助与合作B、研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释C、教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
教师进行自我反思的典型反思方法包括（）。A、对话反思法B、观摩反思法C、理论反思法D、课题反思法
校本教研的核心要素是（）A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领
教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价
所谓“自我反思”是指（）A、是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作B、是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释C、是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
所谓社会质量，是指社会自身的各种因素进行（）的水平和能力。A、自我组织B、自我运作C、自我发展D、自我管理E、自我监督
单选题下列选项中哪些说法是错误的（）。A詹姆斯的自我是指自我概念B主我是认识的主体C客我是被认识的对象D镜我就是反思自我
单选题所谓“自我反思”是指（）A是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作B是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释C是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
判断题教师的反思过程必须是教师的自我反思。A对B错
单选题校本教研的核心要素是（）A自我反思B同伴互助C专业引领D自我反思、同伴互助、专业引领
判断题自我反思是在自我观察的基础上产生的，是对自己状况反思的一种表现。A对B错
多选题所谓社会质量，是指社会自身的各种因素进行（）的水平和能力。A自我组织B自我运作C自我发展D自我管理E自我监督
单选题教师发展的自我评价又称（）。A教师反思评价B教师自我评价C自我反思评价D自我发展评价
单选题所谓“自我反思”是指（）。A教师作为专业人员之间的交往、互助与合作B研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释C教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象