创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径。

创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径。


相关考题:

游戏是幼儿的()活动,是幼儿通过模仿和想象,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动。 A主要B娱乐C基本D独有

按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏

创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。()

游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径,这决定了幼儿园教育具有(  )的特点。A.游戏性B.活动性C.生活化D.潜在性

按游戏活动组织形式的差异,幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。A对B错

幼儿获得知识经验,发展观察力、想象力、记忆力、思维力和言语能力,以及培养良好个性的最佳途径是()A集体游戏B教学游戏C创造性游戏D活动性游戏

从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()A、自由活动B、活动区游戏C、集体游戏D、主题活动

丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径

按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

对于幼儿来说,其基本活动是()A、生活B、集体教学C、游戏D、劳动

()是幼儿模仿和想像,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是幼儿的基本活动。A、劳动B、游戏C、学习D、体育

创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

幼儿园活动教育的主要与基本形式是()A、生活活动B、游戏C、创造性游戏D、课堂教学E、体育活动

实施幼儿德育最基本的途径是()A、专门的德育活动B、角色游戏C、日常生活D、实践活动

按游戏活动组织形式的差异,幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。

按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

婴幼儿游戏中最高级的游戏形式是()A、单人游戏B、集体游戏C、创造性游戏D、活动性游戏

单选题婴幼儿游戏中最高级的游戏形式是()A单人游戏B集体游戏C创造性游戏D活动性游戏

单选题()是实施幼儿德育最基本的途径。A实践活动B建构游戏活动C日常生活、游戏D智力活动

单选题按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏

判断题创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径。A对B错

单选题对于幼儿来说,其基本活动是()A生活B集体教学C游戏D劳动

单选题游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿最基本的学习方法,也是幼儿获得发展的最基本的途径,这决定了幼儿园教育具有()的特点。A游戏性B活动性C生活化D潜在性

单选题()是幼儿模仿和想像,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是幼儿的基本活动。A劳动B游戏C学习D体育

单选题幼儿获得知识经验,发展观察力、想象力、记忆力、思维力和言语能力,以及培养良好个性的最佳途径是()A集体游戏B教学游戏C创造性游戏D活动性游戏

多选题从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()A自由活动B活动区游戏C集体游戏D主题活动

单选题幼儿园活动教育的主要与基本形式是()A生活活动B游戏C创造性游戏D课堂教学E体育活动