“有意漏引”是指（）A、把原作者的研究进行改头换面，再用自己的语言叙述出来，并当作自己的论述而不注明出处B、利用引注或者改写/转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容C、为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献，或者只选择对自己研究有利的研究，或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究
“有意漏引”是指（）
- A、把原作者的研究进行改头换面，再用自己的语言叙述出来，并当作自己的论述而不注明出处
- B、利用引注或者改写/转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容
- C、为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献，或者只选择对自己研究有利的研究，或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究
相关考题：
按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括()。A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究C.行动者对自己的实践进行批判性反思D.行动者对自己的实践进行总结性论述
下列关于行动研究，论述错误的是（ ）。A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力B.按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型C.根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
按照研究侧重点，行动研究可以分为（ ）。A.行动者为解决自己实践中的问题而进行研究B.行动者用科学方法对自己的行动进行研究C.研究者与实际工作者合作，共同进行研究D.行动者对自己的实践进行批判性反思E.实际工作者独立研究
关于行动研究，下列表述错误的是（ ）。A.被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力B.行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足C.根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式D.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
以下说法中，不属于“引用无关参考文献”的是（）A、为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献。B、作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来。C、回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有成果，而哪些是作者自己新的学术创造。D、为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。
为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，这种行为属于（）。A、不当自引B、引而不注C、过度他引D、有意漏引
作者为了彰显自己查阅了大量文献，故意列出一些与研究内容基本没有关系的文献；或作者根本没有查阅，而是直接从他人的参考文献中搬来；或为了表示作者的研究水平和能力，列出一些无关或看似有关，实际上根本没有查阅的文献。上述情况属于（）。A、隐匿参考文献B、理性选择参考文献C、引用无关参考文献D、合理增加参考文献
下列关于行动研究论述错误的是（ ）。A、行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力B、按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型C、根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类D、根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式E、按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
下列属于学术穿凿的现象的有（）A、有的研究者只是从二手文献得到对某人的观点的初步印象，并没有对原作进行详细研读，但为了论证自己的观点，就想当然地运用别人的观点来支持自己，或对持反观点的意见进行批评B、为了论证自己的观点而故意曲解别人的观点或对别人的观点进行歪曲评价C、作者实际并没有使用某文献，但在自己的论著中却注明使用了该文献D、一些作者仅仅是从提高自己作品影响的角度，通篇都是引注自己的文章或著作，而不参照别人的观点
研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A、行动研究法B、案例研究法C、叙事研究法D、调查研究法
多选题综述中的引用要注意以下哪些事项，才能避免抄袭（）A引用文献要是原始文献，必须是自己通篇阅读后，了解了文献的整体意思，才能做到正确引用。B引用文献不是照抄别人的表述方式，应该对前人文献的方法或结果进行归纳、总结、综合与分析，而不是像记流水账似的罗列C综述中经过对前人研究的综合概括与分析，要提出自己的观点，要从“质”上避免抄袭D可以引用别人的转述或把别人对该文献的评价作为自己的评价
单选题按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括( )。A行动者用科学的方法对自己的行动进行研究B行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究C行动者对自己的实践进行批判性反思D行动者对自己的实践进行总结性论述
单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是( )。A定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人