有关躁狂症发作的描述不正确的是()A、情感高涨是躁狂发作的主要原发症状B、思维联想加快,出现音联意联C、患者内心体验与周围环境不相符合D、躁狂患者可保持一定自知力

有关躁狂症发作的描述不正确的是()

  • A、情感高涨是躁狂发作的主要原发症状
  • B、思维联想加快,出现音联意联
  • C、患者内心体验与周围环境不相符合
  • D、躁狂患者可保持一定自知力

相关考题:

躁狂发作患者不应存在下述哪种表现A.情感高涨B.性欲亢进C.思维奔逸D.意志增强E.情感体验与周围环境不协调

下列有关躁狂发作的描述不正确的是A.情感高涨是躁狂状态的主要原发症状B.思维联想加快,出现音联意联C.躁狂患者可保持一定自知力D.躁狂发作时不可能出现意识障碍E.躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

下列哪个症状不符合典型躁狂病人的思维表现A、联想迅速,新概念不断出现,出现意念飘忽B、病人自觉脑子反应特别快,有超常的能力C、病人可能出现夸大妄想,认为自己有非凡的能力D、思维不连贯,说话让人难以理解E、联想加快,常出现音联意联

BRMS总分在6 ~ 10分,则患者应归类为( )。(A)无明显躁狂症状 (B)肯定躁狂症状(C)严重躁狂症状 (D)重度躁狂发作

下列关于双相障碍患者自知力的说法正确的是()A、严重躁狂发作者一般可保持自知力B、轻中度躁狂患者自知力大多可保持完好C、抑郁发作患者均无自知力D、双相障碍患者具有良好自知力E、双相障碍患者无自知力

躁狂发作的言语特点是()A、言语常快速繁杂、音联意联B、夸大观念常见C、思维迟缓D、少言寡语E、思维破裂

躁狂发作与精神分裂症的鉴别包括()A、躁狂发作患者情绪反应富感染力B、躁狂发作患者常急性起病C、躁狂发作患者可伴精神病性症状D、若伴有精神病性症状,持续时间较长E、躁狂发作患者思维内容不荒谬,具有一定的现实性和可理解性

躁狂发作的临床特征有()A、心境高涨,自我感觉好B、思维奔逸,音联意联C、思维被洞悉感D、爱管闲事、挥霍E、行为怪异

出现音联意联症状的常见疾病是()A、精神分裂症B、躁狂症C、抑郁症D、意识障碍

有关心境障碍的混合发作是指()A、抑郁发作和躁狂发作交替出现B、既往有抑郁发作,本次为躁狂发作C、既往有躁狂发作,本次为抑郁发作D、躁狂症状和抑郁症状在一次发作中同时出现E、抑郁发作和躁狂发作之间的快速转换

下列有关躁狂发作的描述不正确的是()A、情感高涨是躁狂状态的主要原发症状B、思维联想加快,出现音联意联C、躁狂患者可保持一定自知力D、躁狂发作时不可能出现意识障碍E、躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

关于躁狂发作的临床特征以下哪项不对()A、思维被洞悉感B、思维奔逸,音联意联C、心境高涨,自我感觉好D、爱管闲事、挥霍E、妄想

躁狂发作的临床特征有()A、情感高涨,自我感觉良好B、思维奔逸,音联意联C、行为怪异D、思维被洞悉感E、爱管闲事、任意挥霍

关于躁狂发作的临床表现,下列说法哪项是正确的()A、躁狂发作患者没有幻觉、妄想、思维散漫B、躁狂发作患者都有幻觉、妄想、思维散漫C、部分躁狂发作患者有精神症状,但随情感症状的好转而消失D、部分躁狂发作患者有精神症状,且不随情感症状的好转而消失E、躁狂发作患者的生活、工作和学习常受到病态的明显影响

单选题双相障碍的思维形式,在躁狂发作时表现不包括()。A思维奔逸B思维随意C音联、意联D思维松弛

单选题下列哪个症状不符合典型躁狂病人的思维表现()A联想迅速,新概念不断出现,出现意念飘忽B病人自觉脑子反应特别快,有超常的能力C病人可能出现夸大妄想,认为自己有非凡的能力D思维不连贯,说话让人难以理解E联想加快,常出现音联意联

单选题有关躁狂症发作的描述不正确的是()A情感高涨是躁狂发作的主要原发症状B思维联想加快,出现音联意联C患者内心体验与周围环境不相符合D躁狂患者可保持一定自知力

单选题出现音联意联症状的常见疾病是()A精神分裂症B躁狂症C抑郁症D意识障碍

多选题躁狂发作的临床特征有( )A情感高涨,自我感觉良好B思维奔逸,音联意联C行为怪异D思维被洞悉感E爱管闲事、任意挥霍

单选题关于躁狂发作的临床表现,下列说法哪项是正确的()A躁狂发作患者没有幻觉、妄想、思维散漫B躁狂发作患者都有幻觉、妄想、思维散漫C部分躁狂发作患者有精神症状,但随情感症状的好转而消失D部分躁狂发作患者有精神症状,且不随情感症状的好转而消失E躁狂发作患者的生活、工作和学习常受到病态的明显影响