合作教育学理论的主要原则不包含()A、相信学生的原B、同伴互助的原则C、师生合作的原则D、自由选择感的原则

合作教育学理论的主要原则不包含()

  • A、相信学生的原
  • B、同伴互助的原则
  • C、师生合作的原则
  • D、自由选择感的原则

相关考题:

德国教育家根舍因首创的教育理论是()。 A.“范例方式教学理论”B.“结构主义”C.“最近发展区”D.“合作教育学”

社会总资本与个别资本的运动的区别在于()。A.前者包含价值增殖问题,后者则不包含B.前者包含工人个人消费及相应的流通,后者则不包含C.前者包含简单商品流通问题,后者则不包含D.前者包含资本家个人消费及相应的流通,后者则不包含E.前者不包含生产消费,后者则包含

《教育公共服务》教材中提到的主要教学理论流派包括()。 A.后现代主义教学理论B.认知主义教学理论C.行为主义教学理论D.建构主义教学理论

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

健康教育的主要理论基础是A、教育学理论B、预防医学理论C、社会学理论D、行为学理论E、医学理论

学前教育科学研究的主要准则不包含()。A、发展性B、系统性C、自然性D、可行性

健康教育的主要基础理论( )。A.教育学理论B.传播学理论C.伦理学理论D.预防医学理论E.行为科学理论

主张教学的主要任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是()。A.传统教学理论B.现代教学理论C.形式教学理论D.实质教育论

合作教育学派,数学理论以()()()为代表。

影响合作的心理学理论主要有()和()。

合作原则不包含()。A、数量准则B、质量准则C、礼貌准则D、方式准则

教育实践是一切教育科学理论的源泉,是教育科学研究的主要对象。

健康教育的主要理论基础是()。A、教育学理论B、社会学理论C、传播学理论D、行为学理论E、预防医学理论

社会总资本与个别资本的运动的区别在于()。A、前者包含价值增殖问题,后者则不包含B、前者包含工人个人消费及相应的流通,后者则不包含C、前者包含简单商品流通问题,后者则不包含D、前者包含资本家个人消费及相应的流通,后者则不包含E、前者不包含生产消费,后者则包含

新一轮基础教育课程改革的理论基础包含()。A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B、人的全面发展理论、多元智能理论、构建主义理论C、人的全面发展理论、合作教育学理论、构建主义理论D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

美国学者格赖斯提出的会话必须遵守的合作原则不包含()。A、关联准则B、信用准则C、方式准则D、数量准则

单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包含()。A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、构建主义理论C人的全面发展理论、合作教育学理论、构建主义理论D人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

单选题合作教育学理论的主要原则不包含()A相信学生的原B同伴互助的原则C师生合作的原则D自由选择感的原则

单选题健康教育学的主要理论基础是()A教育学理论B行为学理论C预防医学理论D传播学理论E伦理学理论

多选题社会总资本与个别资本的运动的区别在于()。A前者包含价值增殖问题,后者则不包含B前者包含工人个人消费及相应的流通,后者则不包含C前者包含简单商品流通问题,后者则不包含D前者包含资本家个人消费及相应的流通,后者则不包含E前者不包含生产消费,后者则包含

单选题健康教育的主要理论基础是()。A教育学理论B社会学理论C传播学理论D行为学理论E预防医学理论

填空题影响合作的心理学理论主要有()和()。

单选题美国学者格赖斯提出的会话必须遵守的合作原则不包含()。A关联准则B信用准则C方式准则D数量准则

单选题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括(  )。A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

单选题合作原则不包含()。A数量准则B质量准则C礼貌准则D方式准则

填空题合作教育学派,数学理论以()()()为代表。

单选题下列哪项不属于护理健康教育学的主要基础理论?(  )A行为学理论B预防学理论C传播学理论D心理学理论E教育学理论