下列哪条不是建立治疗性人际关系的基础。()A、接纳B、非批判性C、一致性D、统一性

下列哪条不是建立治疗性人际关系的基础。()

  • A、接纳
  • B、非批判性
  • C、一致性
  • D、统一性

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对孙女士的护理,下列哪项不妥当 查看材料A.鼓励其改变自己的性格B.接纳护理对象,主动建立治疗性人际关系C.从生理-心理-社会的整体出发,坚持长期的心理治疗D.鼓励其依赖于医护人员E.与其工作单位和家属密切配合

确立教育目的的原则有:( )、偏移性原则、时代性原则。 A.统一性原则B.一致性原则C.正向性原则D.统一性原则

影响人际关系建立和发展的因素有(  )。 A:距离的远近B:交往的频率C:需要的互补D:思维的一致性E:仪表的魅力

水文资料的三性审查中的三性是指(  )。 A. 可行性、一致性、统一性 B. 可靠性、代表性、一致性 C. 可靠性、代表性、统一性 D. 可行性、代表性、一致性

生理需要是指个人需要去爱和接纳别人,同时也需要被别人爱,被集体接纳,以建立良好的人际关系。()

与来访残疾人会谈时,协会干部应秉持的态度是()A、批判性B、非批判性C、顺从D、非顺从

关于批判性思维论文,以下说法错误的是。()A、批判性思维论文不是叙事文,也不是说明文B、批判性思维论文必须有观点、有论证C、批判性思维论文不需要有观点,不需要进行论证D、批判性思维论文可以分成拆解型、建构型、综合型等类型

下列对必修课的说法正确的是()。A、必修课与选修课之间不是一种主次关系B、必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C、必修课并不排斥选择和自由D、选修课并不排斥统一性

下列哪项不是建立治疗性人际关系的过程。()A、互动期B、介绍期C、工作期D、结束期

以下哪项是对批判性思考者的误解?()A、批判性思考者批评的习惯会恶化人际关系B、批判性思考者能够简明扼要地表达想法C、批判性思考者有能力反省自己的思维技能D、批判性思考者能够有意识地改善人际关系

关于常识下列理解不正确的是()A、不系统性B、非批判性C、反思性D、历史性

质量督导的性质特征包括()A、行政性B、统一性C、技术性D、一致性

确立教育目的的原则有:()、偏移性原则、时代性原则。A、统一性原则B、一致性原则C、正向性原则D、统一性原则

在建立治疗性人际关系中,护士对病人的非批判性:()A、表示护士对病人接纳的态度B、暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状C、表示护士对病人的态度是非谴责,也非赞同D、表示护士对病人的态度前后保持一致E、表示护士相信病人与自己同样的权利。

建立良好人际关系的条件()A、距离的接近B、态度的相似性C、态度的不一致性D、需要的相似性E、需要的互补性

机关管理组织的重要使命就是要维护机关成员的()A、战略的一致性B、目标的一致性C、行为的统一性D、策略的统一性E、管理的统一性

判断题生理需要是指个人需要去爱和接纳别人,同时也需要被别人爱,被集体接纳,以建立良好的人际关系。()A对B错

多选题机关管理组织的重要使命就是要维护机关成员的()A战略的一致性B目标的一致性C行为的统一性D策略的统一性E管理的统一性

单选题下列哪项不是建立治疗性人际关系的过程。()A互动期B介绍期C工作期D结束期

单选题关于批判性思维论文,以下说法错误的是。()A批判性思维论文不是叙事文,也不是说明文B批判性思维论文必须有观点、有论证C批判性思维论文不需要有观点,不需要进行论证D批判性思维论文可以分成拆解型、建构型、综合型等类型

单选题确立教育目的的原则有:()、偏移性原则、时代性原则。A统一性原则B一致性原则C正向性原则D统一性原则

单选题关于常识下列理解不正确的是()A不系统性B非批判性C反思性D历史性

单选题计量的特点是(  )。A准确性、统一性、可靠性B正确性、统一性、可靠性C准确性、一致性、溯源性、法制性D准确性、统一性、法律性

多选题建立良好人际关系的条件()A距离的接近B态度的相似性C态度的不一致性D需要的相似性E需要的互补性

单选题下列哪条不是建立治疗性人际关系的基础。()A接纳B非批判性C一致性D统一性

多选题在建立治疗性人际关系中,护士对病人的非批判性:()A表示护士对病人接纳的态度B暗示护士理解病人的行为是一个疾病的症状C表示护士对病人的态度是非谴责,也非赞同D表示护士对病人的态度前后保持一致E表示护士相信病人与自己同样的权利。

单选题以下哪项是对批判性思考者的误解?()A批判性思考者批评的习惯会恶化人际关系B批判性思考者能够简明扼要地表达想法C批判性思考者有能力反省自己的思维技能D批判性思考者能够有意识地改善人际关系