《山海经·海外北经》载:“夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽……”下列选项与材料中所表述的中心意思相符合的是()A、善人者,不善人之师B、穷则独善其身,达则兼济天下C、破山中贼易,破心中贼难D、从天而颂之,孰与制天命而用之

《山海经·海外北经》载:“夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽……”下列选项与材料中所表述的中心意思相符合的是()

  • A、善人者,不善人之师
  • B、穷则独善其身,达则兼济天下
  • C、破山中贼易,破心中贼难
  • D、从天而颂之,孰与制天命而用之

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下列句子中介词"与"用作引进动作的涉及对象的是:A、夸父与日逐走。(山海经?海外北经)B、昼累累与人兼行。(柳宗元《三威》)C、昔者楚人与越人战与江。(墨子?鲁问)D、吴王夫差与句践禽,死于干隧。(战国策?秦策)

夸父与日逐走。(山海经;海外北经)中"与"是连词。()

翻译:《夸父追日》夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

翻译:渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。

水逆证患者口渴饮水的特点是()A、口不渴饮B、渴不多饮C、饮不欲咽D、口渴多饮E、饮入即吐

湿热内蕴患者口渴饮水的特点是()A、口不渴饮B、渴不多饮C、口渴多饮D、饮不欲咽E、饮入即吐

消渴患者口渴饮水的特点是()A、口不渴饮B、渴不多饮C、口渴多饮D、饮不欲咽E、饮入即吐

“夸父与日逐走,人日。渴欲得饮,饮于河、渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。”这个神话故事出自()。A、《山海经•海外北经》B、《水经注》C、《天工开物》D、《梦溪笔谈》

翻译:夸父与日逐走,入日,渴欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

下列各选项中,“与”作连词用的有()A、公与之乘,战于长勺B、夸父与日逐走C、君安与项伯有故D、蜩与学鸠笑之E、杂杜衡与芳芷

湿热证可见()A、口渴喜饮B、渴喜热饮C、饮入即吐但欲漱水不欲咽D、渴不多饮E、口不渴饮

下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是()。A、空谷传响,哀转久绝。B、夸父与日逐走。C、小大之狱,虽不能察,必以情。D、我稼既同,上入执宫功。

饮于(河)渭。(《山海经?夸父逐日》)

夸父与日逐走。

单选题《山海经》中记载夸父逐日的故事中因特别渴却没有喝到()的水。A黄河B泾河C渭水D大泽

名词解释题饮于(河)渭。(《山海经?夸父逐日》)

多选题下列各选项中,“与”作连词用的有()A公与之乘,战于长勺B夸父与日逐走C君安与项伯有故D蜩与学鸠笑之E杂杜衡与芳芷

问答题翻译:夸父与日逐走,入日,渴欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

问答题翻译:渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死。

单选题《山海经·海外北经》中记载,夸父临终前,弃其杖,其杖化为邓林。其中邓林指()A杏林B桃林C松林D杨林

单选题瘀血证可见()A口渴喜饮B渴喜热饮C饮入即吐但欲漱水不欲咽D渴不多饮E口不渴饮

单选题湿热内蕴患者口渴饮水的特点是()A口不渴饮B渴不多饮C口渴多饮D饮不欲咽E饮入即吐

单选题消渴患者口渴饮水的特点是()A口不渴饮B渴不多饮C饮不欲咽D口渴多饮E饮入即吐

问答题翻译:《夸父追日》夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

单选题水逆证患者口渴饮水的特点是()A口不渴饮B渴不多饮C饮不欲咽D口渴多饮E饮入即吐

问答题夸父与日逐走。

单选题“夸父与日逐走,人日。渴欲得饮,饮于河、渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。”这个神话故事出自()。A《山海经•海外北经》B《水经注》C《天工开物》D《梦溪笔谈》