系统论述教育的经济功能的经济学者是()A、亚当•斯密B、梅兰克顿C、斯宾塞D、赫胥黎

系统论述教育的经济功能的经济学者是()

  • A、亚当•斯密
  • B、梅兰克顿
  • C、斯宾塞
  • D、赫胥黎

相关考题:

联系实际论述教育的政治功能。

论述拍卖规则的经济功能。

论述教育与政治、经济及人之间的关系。

20世纪20年代率先创造地专门研究教育的经济意义,设计出计算经济效益的方法的是() A.苏联经济学者B.美国经济学者C.德国经济学者D.英国经济学者

用教育与经济关系的原理论述教育对社会经济发展的促进作用。

经济学者认为,现代财政制度本身具有自动稳定经济的功能,这主要表现在( )。A.比例税率B.累进税率C.政府购买性支出D.政府转移支付E.农产品物价稳定政策

经济学者认为,现代财政制度本身具有自动稳定经济的功能,这主要表现在()。A:比例税率B:累进税率C:政府购买性支出D:政府转移支付E:农产品物价稳定政策

联系实际论述教育的经济功能。

试从经济、政治、文化三个方面联系实际论述教育的社会功能。

论述教育是如何发挥社会发展功能的

论述幼儿教育的根本功能。

试论述教育的文化功能。

论述经济与教育的关系(从经济对教育的制约以及教育对经济的反作用来讲)。

组织CI系统的功能色括()。A、管理功能B、识别功能C、教育功能D、传播功能E、经济功能

中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是()。

强调利率对货币需求影响作用的经济学者是()A、费雪B、卡甘C、凯恩斯D、弗里德曼

20世纪20年代率先创造性地专门研究教育的经济意义,设计出计算教育经济效益的方法的是().A、前苏联经济学者B、美国经济学者C、德国经济学者D、英国经济学者

论述教育与政治经济制度的关系.

论述高等教育与经济的关系。

()是系统论述教育的经济功能的经济学者。他在其名著《国民财富的性质和原因的研究》一书中,系统论述了其教育经济思想A、西奥多B、夸美纽斯C、舒尔茨D、亚当.斯

论述教育的社会功能。

许多经济学者认为按规则实施政策是更好的选择,为什么?

单选题主张经济自由发展的经济学者坚持观点。 ( )A非中性论B促进论C促退论D中性论

单选题强调永恒收入对货币需求影响的经济学者是()A费雪B马歇尔C凯恩斯D弗里德曼

单选题系统论述教育的经济功能的经济学者是()A亚当•斯密B梅兰克顿C斯宾塞D赫胥黎

问答题论述经济与教育的关系(从经济对教育的制约以及教育对经济的反作用来讲)。

问答题许多经济学者认为按规则实施政策是更好的选择,为什么?