下列哪项不属于医学伦理学原则() A、不伤害原则B、公正原则C、有利原则D、尊重原则E、人道原则
库珀将行政伦理思考的方式划分为()几种层级。 A、情感表达层次B、道德规则层次C、伦理分析层次D、后伦理层次
下列哪项不属于包装设计的职业标准。() A、沟通与团队协作B、心态决定一切C、不刻意控制表现欲望D、换位思考
库珀运用操作定义的方法对行政决策的伦理实现方式进行了阐释,他认为,人们在行政决策过程中对伦理问题的处理一般都是在以下四个思考层次中进行的() A.感情表达层次B.道德规则层次C.伦理分析层次D.后伦理思考层次
下列哪项不属于医学伦理原则A．不伤害原则B．公正原则C．有利原则D．尊重原则E．人道原则
下列哪项不属于“文化冰山”隐匿的部分是：（）。A、思考B、沟通模式C、信仰D、社会传统
下列哪项不属于对领导者道德培训的层次？（）A、表达层次B、伦理分析C、后伦理层次D、理性层次
伦理思考层次有（）。A、后伦理层次B、道德规则C、前伦理层次D、表达层次E、伦理分析层次
下列哪项不属于医学伦理原则（）A、不伤害原则B、公正原则C、有利原则D、尊重原则E、人道原则
（）总结了以在人们对伦理的思考，把研究人类德性的学问叫做“伦理学”。
下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）A、强制B、自由C、公正D、仁爱
下列不属于科学传播内容的是（）。A、科学哲学思考B、社会学思考C、文学思考D、历史思考
小刘在学习过程中发现，伦理层次可以划分不同的层次。那么人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望应该属于以下哪个层次？（）A、社会伦理B、专业伦理C、个人伦理D、社会工作专业伦理
库珀将人们进行伦理思考的方式划分为几个区别明显的层次，包括（）。A、情感表达层次B、道德规范层次C、伦理分析层次D、后伦理层次
库珀在《行政伦理学：实现行政责任的途径》中将人们进行伦理思考的方式界分为（）A、情感表达层次B、道德规则层次C、伦理分析层次D、后伦理层次E、法律规范层次
库柏将人类伦理思考的方式分为四个层次，“为什么我应该遵守道德规范”这个问题属于（）。A、情感表达层次B、道德规则层次C、伦理分析层次D、后伦理层次
下列哪项不属于道德发展的阶段（）。A、前惯例层次B、惯例层次C、原则层次D、后惯例层次
下列哪项不属于传播的主要层次？（）A、内向传播B、大众传播C、人际传播D、组织传播
单选题下列哪项不属于伦理思考层次（）A表达层次B道德规则层次C伦理分析层次D普通层次
单选题下列哪项不属于道德发展的阶段（）。A前惯例层次B惯例层次C原则层次D后惯例层次
单选题小刘在学习过程中发现，伦理层次可以划分不同的层次。那么人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望应该属于以下哪个层次？（）A社会伦理B专业伦理C个人伦理D社会工作专业伦理
单选题下列哪项不属于医学伦理原则A不伤害原则B公正原则C有利原则D尊重原则E人道原则
单选题下列哪项不属于公认的生命伦理学前沿问题？（ ）A女权主义伦理学B生命伦理学发展的新阶段问题C卫生经济伦理学D放弃治疗的伦理问题E关于安乐死和人体器官移植的伦理问题
多选题伦理思考层次有（）。A后伦理层次B道德规则C前伦理层次D表达层次E伦理分析层次
单选题下列哪项不属于“文化冰山”隐匿的部分是：（）。A思考B沟通模式C信仰D社会传统
单选题下列不属于科学传播内容的是（）。A科学哲学思考B社会学思考C文学思考D历史思考
单选题下列哪项不属于有效的职业伦理模式的道德性所强调的职业伦理教育活动应体现的伦理规范要求。（）A强制B自由C公正D仁爱