学校要把形势与政策课作为重点课程加强建设,作为考核评估高等学校()和水平的(),纳入高等学校党建工作和思想政治教育工作评估体系。

学校要把形势与政策课作为重点课程加强建设,作为考核评估高等学校()和水平的(),纳入高等学校党建工作和思想政治教育工作评估体系。


相关考题:

()是大学生思想政治教育的主渠道。A.形势政策教育B.高等学校思想政治教育课C.哲学社会科学课D.思想理论教育

高等学校()负有思想政治教育的重要职责。A.思想政治理论课B.专业基础课教学C.哲学社会科学课程D.形势政策教育

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,加强课程和教材建设。重点打造本精品教材,形成门精品课程。()A.10,10B.5,10C.10,5D.5,5

论述高等学校课程建设的内容要求、实施及其意义。

各高等学校要强化形势与政策课教学管理,实行学年考核制,每学年考核()次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩,一次计入学生成绩册。A、一B、两C、三D、四

()课程负有思想政治教育的重要职责。A、高等学校哲学社会科学B、形势与政治C、毛泽东思想

军事课程是普通高等学校本、专科学生的()A、选修课B、必修课C、辅助课D、活动课

在高等学校学习的国防生,国防教育课程应当()A、作为学位必修课B、作为选修课C、不少于120学时D、计入学分

教育部要继续坚持在每年(),集中培训全国高等学校形势与政策课骨干教师。

是大学生思想政治教育的主渠道。()A、形势政策教育B、高等学校思想政治教育课C、哲学社会科学课D、思想理论教育

高等学校()负有思想政治教育的重要职责。A、思想政治理论课B、专业基础课教学C、哲学社会科学课程D、形势政策教育

高等学校应当把辅导员队伍建设作为()和()建设的重要内容。加强辅导员队伍建设,应当坚持(),促进高等学校改革、发展和稳定,促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

建立和完善高等学校形势与政策教育保障机制。要把()作为学生思想政治教育的重要组成部分,确保所需各项经费落到实处。

要把()作为物资采购标准深化应用的重点环节加强管控。

要把设计环节作为()的重点环节加强管控。

要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设()发展。

高等教育评价的内容包括()。A、高等学校的综合评估B、高等学校的课程评估C、高等学校的教师评估D、高等学校的学生评估

加强高等学校创新体系建设,建设一批国际一流的国家科技创新基地,加强应用(),全面提升高等学校原始创新能力。

分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。

填空题要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设()发展。

单选题高等学校()负有思想政治教育的重要职责。A思想政治理论课B专业基础课教学C哲学社会科学课程D形势政策教育

填空题建立和完善高等学校形势与政策教育保障机制。要把()作为学生思想政治教育的重要组成部分,确保所需各项经费落到实处。

单选题各高等学校要强化形势与政策课教学管理,实行学年考核制,每学年考核()次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩,一次计入学生成绩册。A一B两C三D四

填空题教育部要继续坚持在每年(),集中培训全国高等学校形势与政策课骨干教师。

多选题根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,课堂教学的主要形式和职责是()A高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。B形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径。C高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责。D高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。

填空题高等学校应当把辅导员队伍建设作为()和()建设的重要内容。加强辅导员队伍建设,应当坚持(),促进高等学校改革、发展和稳定,促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

填空题学校要把形势与政策课作为重点课程加强建设,作为考核评估高等学校()和水平的(),纳入高等学校党建工作和思想政治教育工作评估体系。