个案研究也要有目的和计划,在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。

个案研究也要有目的和计划,在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。


相关考题:

一般地,个案研究既可以研究个案的现在,也可以研究个案的过去,还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断,也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的()。 A、研究对象的个别性B、研究内容的深入性C、研究方法的多样性D、研究时间的长期性

根据研究对象的不同,个案研究可分为()A、个人个案研究B、机构个案研究C、团体个案研究D、学校个案研究

在个案研究中以家庭、学校、班级、工厂、机关等单位为研究对象的研究是()A、个人个案研究B、团体个案研究C、机构个案研究D、个体个案研究

个案研究虽然研究对象较少,但其研究的过程却并不简单。一项完整的个案研究一般需要经过的几个基本研究步骤是什么?()A、确定研究问题,建构理论假设B、选择研究对象,搜集个案资料C、个案资料的分析、补救、矫正与发展指导D、撰写个案研究报告

个案研究的过程包括()A、选定研究对象B、找出病人的健康问题或有关的护理诊断C、评估研究对象D、针对研究问题制定相应的护理计划和护理措施E、作出评价

根据研究的目的指向,个案研究可以分为()。A、诊断性个案研究B、比较性个案研究C、专题性个案研究D、借鉴性个案研究

个案研究的最后一个环节是()。A、拟定研究计划B、搜集个案资料C、撰写个案研究报告D、分析个案资料

个案研究的实施过程包括:()。A、确定研究对象B、确定研究目标C、搜集、分析个案资料D、拟定实施计划E、开展研究、结果的评价与研究工作的改进

根据研究对象的不同,个案研究可以分为个体个案研究、机构个案研究和群体个案研究。()

个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时,一般由()几个步骤组成。A、选定个案研究对象B、制订研究计划C、收集和分析研究资料D、形成研究结论和撰写研究报告

根据研究的内容,个案研究可以分为诊断性个案研究、比较性个案研究、专题性个案研究、借鉴性个案研究。()

以下对个案研究缺点的描述,不正确的是( )。A.个案研究需要花费许多时间B.样本很少和对象缺乏代表性C.个案研究不能对研究对象形成全面和深入的认识D.个案研究发现不能进行推论

关于个案研究特点的说法,正确的是(  )。A.个案研究有助于澄清概念和确定变量B.个案研究有利于中和极少数人的极端C.个案研究有利于设计有效具体的解决方案D.个案研究依托分析性概括辅助理论建构E.个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要

关于个案研究,下列选项理解不正确的是( )。A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料

关于个案研究的说法,正确的是( )。A.个案研究是对单个对象的整体深入研究B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅C.个案研究是对社会工作方案的策划设计D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录

根据研究对象数量旳多少,可将研究分为个案研究和()研究。

在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()。A、调查法B、实验法C、个案研究法D、观察法

关于个案研究特点的说法,正确的是()。A、个案研究有助于澄清概念和确定变量B、个案研究有利于中和极少数人的极端C、个案研究有利于设计有效具体的解决方案D、个案研究依托分析性概括辅助理论建构E、个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要

个案研究按();()可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。

对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是()A、个案跟踪研究B、个案追踪研究C、个案追因研究D、个案临床研究

多选题关于个案研究特点的说法,正确的是()。A个案研究有助于澄清概念和确定变量B个案研究有利于中和极少数人的极端C个案研究有利于设计有效具体的解决方案D个案研究依托分析性概括辅助理论建构E个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要

多选题公共政策个案研究的步骤一般包括( )A明确个案研究的目的和内容B制定研究计划C整理分析材料,形成结论D申请研究经费E起草研究报告

判断题个案研究也要有目的和计划,在确定个案研究对象的同时要拟定一项研究计划。A对B错

单选题个案研究方法是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性的和深入的研究,以下关于个案研究的说法不正确的是 ( )。A个案研究只适合于定性研究的方法B个案研究可以不拘时地、用多种方法进行研究C个案研究强调应用性研究,注重改变行为的模式D个案研究在资料收集过程中注重调查对象的主观感受

多选题根据研究对象的不同,个案研究可以分为()。A个体个案研究B机构个案研究C群体个案研究D借鉴性个案研究

单选题对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是()A个案跟踪研究B个案追踪研究C个案追因研究D个案临床研究

填空题个案研究按();()可分为诊断性个案研究、指导性个案研究和探索性个案研究。