某学者说现在某些高校培养了“精致的利己主义者”,他们高智慧,世俗,懂配合,利用体制达到自己的目的。作为辅导员,结合实际论述你的认识。

某学者说现在某些高校培养了“精致的利己主义者”,他们高智慧,世俗,懂配合,利用体制达到自己的目的。作为辅导员,结合实际论述你的认识。


相关考题:

柯尔培尔属于()。A.法国晚期重商主义者B.英国早期重商主义者C.英国晚期重商主义者D.法国早期重商主义者

某著名学者高考数学成绩非常低,但语文、英文成绩非常突出,英文更是获得满分,于是被著名高校破格录取。如果用加德纳的多元智能理论对这种现象进行分析,以下说法不正确的是()。A.每个人都可能拥有多种智能B.该学者“言语-语言”智能水平高C.该学者“逻辑-数量”智能水平低D.该学者“言语-逻辑”智能水平高

知识确实能够改变人的命运,但是最终决定一个人的命运或人生轨迹的是他拥有什么样的三观,一所大学办得好不好,最重要的是看从那里走进社会的学子们都拥有什么样的人生观,世界观和价值观,如果一所大学培养出来的人多为“精致的利己主义者”,那么无论它名气多大,规格多高,排名多靠前,对社会又有多大的贡献呢?这个视角也适用于对整个高等教育现状的观察。这段文字意在强调:A.迷信排名对高校发展不利B.高校应加强思想政治教育C.高校应注重培养学生的三观D.评价高校不应只看学术成果

智慧物流的核心价值体现在()。 ①公共化平台服务 ②多式信息整合 ③信用评价体系 ④高校资源利用 ⑤助理绿色物流A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①③④⑤

高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。

下列哪个词语符合《毛坯夫妻》中温小暖的性格。()A、自我压抑B、安贫乐道C、精致的利己主义者D、积极上进

在重商主义的代表人物中,柯尔培尔是()A、英国早期重商主义者B、英国晚期重商主义者C、法国早期重商主义者D、法国晚期重商主义者

下列关于欧洲文艺复兴时期的人文主义者的说法中,不正确的是()。A、他们对哲学、科学感兴趣B、他们中的很多都是专业的学者C、他们学习、模仿古代的文法、文风、艺术和文学D、他们充满了对古希腊罗马权威的崇拜

密尔属于()。A、福利主义者B、利己主义者C、功利主义者

休谟属于()。A、福利主义者B、利己主义者C、功利主义者

亚当·斯密属于()。A、功利主义者B、福利主义者C、利己主义者

居里夫人曾经说过:“(),是学者的第一美德。”A、意志力B、道德C、智慧D、好奇心

柯尔培尔属于()。A、法国晚期重商主义者B、英国早期重商主义者C、英国晚期重商主义者D、法国早期重商主义者

斯密认为,每个人都是利己主义者,都只有利己的动机,因此客观上社会不存在共同的利益。

有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家„„他们认为贵族的存在已不合时宜„„他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是()A、儒家B、道家C、墨家D、法家

中国现在优秀的老作家,大多具有教授,学者的水平,而当代不少青年作家却表现出学者一种‘非学这主要是指他们者化’的倾向,这主要是指他们()A、没有取得教授,学者的头衔B、天赋才气不如老作家高C、文化艺术的学识和修养不足D、生活功底不厚

“在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。

单选题亚当·斯密属于()。A功利主义者B福利主义者C利己主义者

单选题休谟属于()。A福利主义者B利己主义者C功利主义者

单选题柯尔培尔属于()。A法国晚期重商主义者B英国早期重商主义者C英国晚期重商主义者D法国早期重商主义者

单选题下列哪个词语符合《毛坯夫妻》中温小暖的性格。()A自我压抑B安贫乐道C精致的利己主义者D积极上进

单选题密尔属于()。A福利主义者B利己主义者C功利主义者

单选题有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家„„他们认为贵族的存在已不合时宜„„他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是()A儒家B道家C墨家D法家

判断题“在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。A对B错

单选题中国现在优秀的老作家,大多具有教授,学者的水平,而当代不少青年作家却表现出学者一种‘非学这主要是指他们者化’的倾向,这主要是指他们()A没有取得教授,学者的头衔B天赋才气不如老作家高C文化艺术的学识和修养不足D生活功底不厚

单选题智慧物流的核心价值体现在()。 ①公共化平台服务 ②多式信息整合 ③信用评价体系 ④高校资源利用 ⑤助理绿色物流A①②③④B②③④⑤C①②③⑤D①③④⑤

问答题某学者说现在某些高校培养了“精致的利己主义者”,他们高智慧,世俗,懂配合,利用体制达到自己的目的。作为辅导员,结合实际论述你的认识。