和你共事的一个老职工，对你忽冷忽热，你有成绩了，他就去表功，他做错事情了，就让你背黑锅，你有什么看法!
请教教师资格考试:人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。( ) 人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。( )
阿尔伯特·艾利斯(AlbertEllis)的重要观点是“人不是为对事情的看法困扰着,而是被这件事本身困扰着”。() 此题为判断题(对，错)。
人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。
阿尔伯特·艾利斯认为“人不是为事情困扰着,而是被对这件事的看法困扰着”,也就是说往往困扰我们的不是事件的本身,而是我们对事情的看法。() 此题为判断题(对，错)。
接到电话后,应当先说( )。 A.“你是谁”B.“喂，干嘛”C.“你是谁有什么事情”D.“您好!这里是某某公司。”
井下行车应遵守靠()行的规则,会车避让时应遵守“谁有避让条件谁避让”的原则。
“谁有金子谁定规则"的古训概括了那种的观点()A、资源即为权力B、知识即为权力C、决策即为权力D、网络即为权力
学生不应该为做错事情而受到惩罚。() 此题为判断题(对，错)。
? 当员工做错事情时，你是怎样鼓励员工把实情讲给你的？
孩子做错事情时，拿走他喜欢的玩具，是负强化。( )
会展营销人员在了解赞助商的过程中，最关键需要搞清楚（）。A、谁合适和谁可能B、谁有钱和谁愿意C、谁有名和谁容易D、谁有钱和谁有名
广西壮族自治区全区村民委员会、村民小组应当建立日常卫生保洁制度，按照（）的原则和村规民约向有关单位和个人收取保洁费。A、谁受益谁付费B、谁违规谁付费C、全体平摊D、谁有钱谁付费
“谁有祸患？谁有忧愁？谁有争斗？谁有哀叹？谁无故受伤？谁眼目红赤？请答：就是怎么样的人？
我是谁”这一看似简单实则复杂的问题长期困扰乌克兰。
“谁有病，谁吃药。”这一通俗说法生动反映了价值所具有的（）。A、个体性B、多维性C、时效性D、持久性
执行力有两种境界，第一种是把正确的事情做好，第二种是（）A、不做错误的事情B、把正确的事情做完C、把错误的事情做对D、把错误的事情做好
单选题谁有困扰（）谁做错了事情。A等于B不等于C因为D所以
问答题“谁有祸患？谁有忧愁？谁有争斗？谁有哀叹？谁无故受伤？谁眼目红赤？请答：就是怎么样的人？
单选题执行力有两种境界，第一种是把正确的事情做好，第二种是（）A不做错误的事情B把正确的事情做完C把错误的事情做对D把错误的事情做好
单选题“谁有病，谁吃药。”这一通俗说法生动反映了价值所具有的（）。A个体性B多维性C时效性D持久性
单选题谁有金子谁定规则的古训概括了那种的观点：（）A资源即为权力B知识即为权力C决策即为权力D网络即为权力
单选题王师傅是个热心人，谁有困难她就______谁帮忙。A找B给C叫D对
判断题所有权的义务主体是特定的，因为谁侵犯了他人的所有权，谁就得承担民事责任，所有权的权利主体是不特定的，因为谁有了财产，谁就是权利主体。（）A对B错
单选题在安全策略中，认证是指（）A谁想访问电子商务网站B允许谁登陆电子商务网站C在何时由谁导致了何事D谁有权查看特定信息
判断题人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。A对B错