在勤工助学活动开展环节,要着力培养学生()、创新创业的进取精神。A、爱国主义B、自强不息C、勤劳勇敢D、坚忍不拔

在勤工助学活动开展环节,要着力培养学生()、创新创业的进取精神。

  • A、爱国主义
  • B、自强不息
  • C、勤劳勇敢
  • D、坚忍不拔

相关考题:

健全以政策支持、项目评定、孵化实训、科技金融、创业服务为主要内容的创业创新支持体系,将高等学校、职业院校学生在校期间开展的“试创业”实践活动纳入政策支持范围。()

语文教学的基本目的和任务是:() A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。

职业教育要着力培养学生的()的能力 A、学习能力B、职业道德C、职业技能D、就业创业

在本课程中,现阶段学生接受创新创业教育的主要形式有()。 A.实习B.高校及学生社团举办的各类创新创业活动C.家长帮助D.高校开设的创新创业课程E.政府资助

教育要传播创新创业思想和理念,重视学生创新素质和创业素质的培养。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于社会性实践教学环节的是()。A、社会调查B、勤工助学活动C、学生社团活动D、科技竞赛

开展校园科技、文体活动,()是校园文化建设的载体。A、积极参与志愿服务B、组织学生社团C、组织学生创业创新D、组织学生实践

为实施创新教育,积极鼓励学生开展各类创新和技能活动,培养学生创新精神和实践能力,宁波大学采取了什么措施?

开展学生勤工助学活动,学校的主要职责有()。A、为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障B、加强勤工助学学生的思想政治教育,帮助他们树立正确的劳动观。C、筹措经费,设立勤工助学专项资金,并制定资金的使用与管理办法D、开发校外勤工助学资源

大学生创新创业活动中的不足主要表现在()。A、开展活动的学校少B、社会对创新创业活动不认可C、学生参与热情高,坚持下去的少D、参加人数还不够普遍

要提高大脑的实际利用率,就必须着力培养人的()的进取精神,激励人自觉从事创新思维。A、乐于思考B、勤于思考C、善于思考D、敢于思考

内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学()、学生评教、()、领导评教活动,规范课堂教学环节,()、实验、()、毕业设计等实践教学环节的监控与管理,强化对学生计算机应用能力、()、()的培养,努力提高学生的实践能力与创新精神。

南昌大学勤工助学服务中心在()的指导下全权负责全校勤工助学活动的开展。A、学生资助中心B、学工处C、学生会D、学生社团联合会

在国家助学金申请发放环节,要深入开展(),培养学生爱党爱国爱社会主义意识。A、励志教育B、感恩教育C、创新教育D、诚信教育

职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的()能力。A、职业道德B、职业技能C、就业创业D、学习实践

要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能。A、团结学生B、组织学生C、教育学生D、爱护学生

开展大学生创新创业教育的意义是:()A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力B、开展创新创业教育是国家的战略C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化

要坚持问题导向,(),通过全面深化改革开放,给创新创业创造以更好的环境,着力解决影响创新创业创造的突出体制机制问题。

多选题职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的()能力。A职业道德B职业技能C就业创业D学习实践

多选题大学生创新创业活动中的不足主要表现在()。A开展活动的学校少B社会对创新创业活动不认可C学生参与热情高,坚持下去的少D参加人数还不够普遍

多选题要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能。A团结学生B组织学生C教育学生D爱护学生

多选题要提高大脑的实际利用率,就必须着力培养人的()的进取精神,激励人自觉从事创新思维。A乐于思考B勤于思考C善于思考D敢于思考

多选题职业教育要着力培养学生的()的能力。A学习能力B职业道德C职业技能D就业创业

单选题在勤工助学活动开展环节,要着力培养学生()、创新创业的进取精神。A爱国主义B自强不息C勤劳勇敢D坚忍不拔

多选题在国家助学金申请发放环节,要深入开展(),培养学生爱党爱国爱社会主义意识。A励志教育B感恩教育C创新教育D诚信教育

多选题开展大学生创新创业教育的意义是:()A开展创新创业教育有利于拓展就业渠道,缓解就业压力B开展创新创业教育是国家的战略C开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力D开展创新创业教育有利于追求利益最大化

填空题要坚持问题导向,(),通过全面深化改革开放,给创新创业创造以更好的环境,着力解决影响创新创业创造的突出体制机制问题。