《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。A、儿童发展的整体现B、儿童主体观C、儿童生态观D、儿童全面发展观
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。
- A、儿童发展的整体现
- B、儿童主体观
- C、儿童生态观
- D、儿童全面发展观
相关考题：
新中国成立以来第一个经国务院批准颁发、比较系统的调整学前教育法律关系的规范法律文件,标志我国学前教育向法制化建设迈进的文件是:()。 A.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《关于企业办幼儿园的若干意见》D.《幼儿园管理条例》
2003年,教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是:形成以_____________为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。 A.公办幼儿园B.民办幼儿园C.正规幼儿园D.非正规幼儿园
提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的预备阶段的是()。A、《幼儿园工作规程》B、《幼儿园教育指导纲要》C、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》D、《中华人民共和国教育法》
2003年颁布的国务院文件《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出，今后五年全国幼儿教育事业发展的总目标是()。A、学前三年儿童受教育率达到55%B、学前一年儿童受教育率达到80%C、大中城市普及学前三年教育D、实现免费的幼儿教育E、全面提高0-6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力
自1997年以来,我国颁布的规范民办教育的法律有()。 A.《民办教育促进法(草案)》B.《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》C.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D.《社会力量办学条例》
2003年1月国务院()指出:“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,促进幼儿家庭教育质量的不断提高”。 A.《中国儿童发展规划纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
()明确提出不得出售或变相出售公办学前教育机构和乡镇中心学前教育机构,已出售的要限期收回。 A.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》;B.《关于当前发展学前教育的若干意见》;C.《幼儿园管理条例》;D.《教育法》。
《关于当前发展学前教育的若干意见》中指出加强（ ），为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。A.对幼儿园游戏的研究与指导B.对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导C.对幼儿园教学实践活动的研究与指导D.对幼儿园安全防护的研究与指导
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。A、激发儿童的兴趣B、了解儿童的想法C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照D、学习《幼儿园教育指导纲要》
下列不属于幼儿教师的职业权利的是（）A、进行教育教学、开展幼儿教育改革和实验的权利B、尊重儿童、热爱儿童、帮助儿童的权利C、从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分的表达意见的权利D、享有参加进修或者其他方式的培训的权利
2003年，教育部等部门颁布了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》，提出新世纪我国幼儿教育改革的总目标是：形成以（）为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。A、公办幼儿园B、民办幼儿园C、正规幼儿园D、非正规幼儿园
要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）A、《面向21世纪教育振兴行动计划》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
单选题《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。A儿童发展的整体现B儿童主体观C儿童生态观D儿童全面发展观
单选题下列不属于幼儿教师的职业权利的是（）A进行教育教学、开展幼儿教育改革和实验的权利B尊重儿童、热爱儿童、帮助儿童的权利C从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分的表达意见的权利D享有参加进修或者其他方式的培训的权利
单选题要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（）A《面向21世纪教育振兴行动计划》B《中国教育改革和发展纲要》C《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
单选题提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的预备阶段的是（）A《幼儿园工作规程》B《幼儿园教育指导纲要》C《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》D《中华人民共和国教育法》