为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观

为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方式

  • A、实物直观
  • B、模象直观
  • C、言语直观
  • D、动作直观

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炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水匹练,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是()。A.蜻蜓为了降温B.蜻蜓在戏水玩耍C.蜻蜓在水中产卵D.蜻蜓在水中找食物

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为了让学生认识飞机,老师出示了飞机的模型,采用的是()的教学方式。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观

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炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是()A、蜻蜓为了降温B、蜻蜓在戏水玩耍C、蜻蜓在水中产卵D、蜻蜓在水中找食物

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单选题为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()的教学方式。A实物直观B模象直观C言语直观D动作直观

单选题炎热的夏天,蜻蜓经常贴着水面飞行,尾部不时触到水里,溅起朵朵水花,这就是“蜻蜓点水”,对此正确的解释是(  )。A蜻蜓为了降温B蜻蜓在戏水玩耍C蜻蜓在水中产卵D蜻蜓在水中找食物

单选题为了让幼儿认识蜻蜓,教师出示了蜻蜓的标本,这采用的是()教学方法。A实物直观B模象直观C言语直观D动作直观