教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）
你怎样理解画面语言、文字语言和音乐音响语言，应该是有机、协调、巧妙配合的关系？
请说明在音乐音响编辑中是怎样使用音响改变音乐长度的？请举例说明。
声音分为：音乐、音响、（）A、噪音B、人声C、乐音
广义的政府包括哪些部分？从制度建设的角度，谈谈政府各组成部分应该如何相处，才能形成“善治”？又，什么是“善治”呢（指出一些指标）？
音乐的（）是它物化结构的基本手段。A、“乐音”B、“节奏”C、“音响”D、“旋律”
音乐音响带给人的体验可以分为（）。A、听觉体验B、情绪体验C、情感体验D、视觉体验
音乐音响的基本属性是：（）A、语义性B、美学性C、视觉性D、非视觉性
个体的国民和政府的关系是什么？从制度建设的角度，谈谈如何才能构筑良好的官民关系。从制度建设的角度，谈谈如何构建责任政府？
问答题请说明在音乐音响编辑中是怎样使用音响改变音乐长度的？请举例说明。
单选题下列关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（ ）．A乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，对人体的健康有害C从环保的角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声D乐音的振动遵循一定规律
单选题声音分为：音乐、音响、（）A噪音B人声C乐音
单选题音乐的（）是它物化结构的基本手段。A“乐音”B“节奏”C“音响”D“旋律”
问答题个体的国民和政府的关系是什么？从制度建设的角度，谈谈如何才能构筑良好的官民关系。从制度建设的角度，谈谈如何构建责任政府？
问答题艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么？