研究语言亲属关系的语言学是()A、结构主义语言学B、小学C、历史比较语言学D、转换生成语言学

研究语言亲属关系的语言学是()

  • A、结构主义语言学
  • B、小学
  • C、历史比较语言学
  • D、转换生成语言学

相关考题:

下列属于结构主义语言学流派的是() A、美国描写主义语言学B、历史比较语言学C、转换生成语言学D、布拉格学派E、哥本哈根学派

:一百多年来,现代语言科学经历了三个重要时期,历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是( )A.现代语言学发展了一百多年B.现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期C.历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学D.历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展

研究语言亲属关系的语言学是()A.结构主义语言学B.小学C.历史比较语言学D.转换生成语言学

使语言学成为一门独立的科学的是()A.结构主义语言学B.描写语言学C.转换生成语言学D.历史比较语言学

语言的谱系分类采用的语言学方法是()A.结构主义语言学B.转换生成语言学C.历史比较语言学D.传统语言学

()是非常接近欧陆现象学运动的语言学流派。A、结构主义语言学B、转化-生成语言学C、历史比较语言学D、认知语言学

发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。A、历史比较语言学B、结构主义语言学C、转换生成语言学D、社会语言学

外语教学听说法产生于()国,其语言学基础是()。A、法国;历史比较语言学B、美国;结构主义语言学C、英国;转换生成语言学D、加拿大;机械语言学

()的兴起,使语言学成为一门独立的学科。A、结构主义语言学B、转换生成语法C、历史比较语言学

()是结构主义语言学的一个分支。A、历史比较语言学B、哥本哈根学派C、转换生成语言学D、社会语言学

语言的谱系分类采用的语言学方法是()A、结构主义语言学B、转换生成语言学C、历史比较语言学D、传统语言学

使语言学成为一门独立的科学的是()A、结构主义语言学B、描写语言学C、转换生成语言学D、历史比较语言学

()是语言学走上独立发展道路的标志。A、结构语言学B、社会语言学C、历史比较语言学D、转换生成语言学

索绪尔创立的语言学可以称为()A、传统语言学B、历史比较语言学C、结构主义语言学D、社会语言学

()语法学派的出现,称为“乔姆斯基革命”,开拓了语言研究的新领域。A、功能主义语言学B、转换生成语法C、结构主义语言学D、历史比较语言学

单选题()是结构主义语言学的一个分支。A历史比较语言学B哥本哈根学派C转换生成语言学D社会语言学

单选题()的兴起,使语言学成为一门独立的学科。A结构主义语言学B转换生成语法C历史比较语言学

单选题外语教学听说法产生于()国,其语言学基础是()。A法国;历史比较语言学B美国;结构主义语言学C英国;转换生成语言学D加拿大;机械语言学

多选题外语教学听说法产生于(  )国,其语言学基础是(  )。A法国B美国C英国D加拿大E结构主义语言学F转换生成语言学G历史比较语言学H机械语言学

单选题使语言学成为一门独立的科学的是()A结构主义语言学B描写语言学C转换生成语言学D历史比较语言学

单选题()语法学派的出现,称为“乔姆斯基革命”,开拓了语言研究的新领域。A功能主义语言学B转换生成语法C结构主义语言学D历史比较语言学

单选题()是语言学走上独立发展道路的标志。A结构语言学B社会语言学C历史比较语言学D转换生成语言学

单选题发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。A历史比较语言学B结构主义语言学C转换生成语言学D社会语言学

多选题迄今为止,语言学经历的三个阶段是()。A传统语言学B历史比较语言学C结构主义语言学D现代语言学E转换生成语法

单选题语言的谱系分类采用的语言学方法是()A结构主义语言学B转换生成语言学C历史比较语言学D传统语言学

单选题研究语言亲属关系的语言学是()A结构主义语言学B小学C历史比较语言学D转换生成语言学

单选题()是非常接近欧陆现象学运动的语言学流派。A结构主义语言学B转化-生成语言学C历史比较语言学D认知语言学