在自我觉察中,成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。

在自我觉察中,成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。


相关考题:

( )是一个人对自己未来的憧憬、追求,是对自己未来的期望。 A、自我管理B、职业生涯规划C、个人愿景D、自我实现

在个人职业生涯规划的要素中,第一个要素是() A.探索外在的环境B.自我认知C.确认个人的志向和人生目标D.规划自己的人生职业目标

在观察学习中,当一个人模仿他人(榜样)的行为时,就会依据榜样的行为从而对自己的行为确定一个标准,并用这个标准要求自己、评价自己,这就是().A.自我评价B.自我监控C.自我调节D.自我调控

在自我对话中,想成为一个有效的问题解决者,你必须有能力认为自己在这个领域是()。 A、有不足的B、胜任的C、努力的D、谦逊的

自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。(A)将自己作为活动主体来认识 (B)客体自我意识的出现 (C)能有自己独特的感受 (D)能意识到自己的存在

对心理咨询师“自我修复和觉察的能力”的素质要求,其内涵包括( )。(A)咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在(B)咨询师能通过个人修养或专业的自我体验,解决自己的心理矛盾和冲突(C)咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情,并调整状态,不因自身问题 而影响咨询工作(D)咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡

大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?() A、对自己的特征、目标有清晰的认定性B、找到稳定的亲密关系C、提升个人的信心水平D、在群体中找到归属

关于自我认知,以下说法正确的是()。A、自我认知包括意识到并调整自己的情绪、意向、动机、个性和欲望,同时还要认识到自己的长处,但对于缺点不必在意B、一般来说,能准确的认识自己是一件比较容易做到的事,要比了解别人简单的多C、每个人基本上都是根据自己的能力、兴趣来选择自己的工作或职业D、社会上有很多人处在一种无意识的职业生涯状态,不愿意承担职业生涯管理的个人职责

()就是自己对于()的认识。()就是对自己个人身心活动的觉察。

在自我对话中,想成为一个有效的问题解决者,你必须有能力认为自己在这个领域是()。

哪一项不是管理者与执行者工作的区别?()A、作为执行者不能控制自己的工作绩效,作为管理者完全可以控制自己的工作绩效B、执行者是在“做”工作,而管理者则是不确定地“监督”工作C、执行者主要是运用技能,而管理者要注重人和管理技能D、执行者是接受委派的任务,管理者则是给别人委派任务

员工在绩效管理实施中的角色是()A、任务执行者、业绩记录者B、任务执行者、信息沟通者、业绩记录者、支持者C、任务执行者、信息沟通者、业绩记录者D、任务执行者、信息沟通者、支持者

在个人职业生涯规划的要素中,第一个要素是()A、探索外在的环境B、自我认知C、确认个人的志向和人生目标D、规划自己的人生职业目标

团队成员必须意识到问题,能解释自己在问题解决过程中的角色与职责,对整个流程有一个整体的了解。

新课程强调学生的自主性发展,一个具备自主能力的人应该是()。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标,能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节,自我监控,生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控;还能调节、监控别人,成为主导者A、①②③B、①③⑤C、②③④D、②④⑤

()是进行清晰的自我定位的基础,也是个人职业与事业生涯的起点。A、自我认知B、自我觉察C、自我评价D、自我控制E、自我体验

团队成员必须意识到问题,能解释自己在问题解决过程中的(),对整个流程有一个整体的了解。A、使命和任务B、使命C、任务D、角色与职责

填空题()就是自己对于()的认识。()就是对自己个人身心活动的觉察。

多选题()是进行清晰的自我定位的基础,也是个人职业与事业生涯的起点。A自我认知B自我觉察C自我评价D自我控制E自我体验

单选题新课程强调学生的自主性发展,一个具备自主能力的人应该是()。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标,能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节,自我监控,生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控;还能调节、监控别人,成为主导者A①②③B①③⑤C②③④D②④⑤

判断题在自我觉察中,成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。A对B错

单选题团队成员必须意识到问题,能解释自己在问题解决过程中的(),对整个流程有一个整体的了解。A使命和任务B使命C任务D角色与职责

判断题团队成员必须意识到问题,能解释自己在问题解决过程中的角色与职责,对整个流程有一个整体的了解。A对B错

单选题自我意识发展的第一个飞跃表现为()。A将自己作为活动主体来认识B客体自我意识的出现C能有自己独特的感受D能意识到自己的存在

单选题大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?()A对自己的特征、目标有清晰的认定性B找到稳定的亲密关系C提升个人的信心水平D在群体中找到归属

单选题员工在绩效管理实施中的角色是()A任务执行者、业绩记录者B任务执行者、信息沟通者、业绩记录者、支持者C任务执行者、信息沟通者、业绩记录者D任务执行者、信息沟通者、支持者

填空题在自我对话中,想成为一个有效的问题解决者,你必须有能力认为自己在这个领域是()。