()指由兴趣所产生的实际效果。A、兴趣效能B、性格效能C、能力D、效率

()指由兴趣所产生的实际效果。

  • A、兴趣效能
  • B、性格效能
  • C、能力
  • D、效率

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晕轮效应是指由近因形成的新印象所产生的效果。()

近因效应是指由近因形成的新印象所产生的效果。()

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是( )A、道德的认识功能B、道德的调节功能C、道德的经济功能D、道德的社会作用

所谓爆炸品是指包括爆炸性物质和爆炸性物品以及为产生爆炸或烟火实际效果而制造的物质或物品。

外部动机是指对活动本身的兴趣所引起的动机。

在青少年的个性倾向中处于基础地位的是兴趣,青少年的一切行动都是由兴趣所驱动的。

()是指人对某一特定客体所产生的心理动力倾向性的积极态度。A、兴趣B、自信C、动机D、意志

道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、()、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。A、导向B、平衡C、评价D、促进

“可望施加影响环境因素”是指由组织的相关方所产生的环境因素。()

兴趣性体验是指一种由游戏活动可以自由选择、自主决定的性质所引起的主观体验。

兴趣对活动的推动所产生的效果的兴趣品质是()。A、兴趣中心B、兴趣稳定性C、兴趣效能D、兴趣转移

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果被称为道德的()。A、本质B、特殊性C、社会作用D、认识功能

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果被称为道德的什么功能?

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

能对人的工作与学习产生实际效果的兴趣品质是()。A、兴趣的效能性B、兴趣的广度C、兴趣的持久性D、兴趣的指向性

单选题美学的首要任务是描述和阐述审美对象所产生的()。A一般效果B实际效果C特殊效果

单选题()是学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效性的重要标志。A沟通B学校绩效C优化的管理方法D学校管理人员的素质

填空题狭义的生物安全指防范()由研究、开发到生产应用所产生的负面影响。

单选题()指由兴趣所产生的实际效果。A兴趣效能B性格效能C能力D效率

单选题道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,被称为道德的( )A功效B特殊性C社会作用D认识功能

判断题所谓爆炸品是指包括爆炸性物质和爆炸性物品以及为产生爆炸或烟火实际效果而制造的物质或物品。A对B错

单选题道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、()、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。A导向B平衡C评价D促进

单选题道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是()。A道德的认识功能B道德的调节功能C道德的经济功能D道德的社会作用

判断题兴趣性体验是指一种由游戏活动可以自由选择、自主决定的性质所引起的主观体验。A对B错

单选题()是指人对某一特定客体所产生的心理动力倾向性的积极态度。A兴趣B自信C动机D意志

问答题道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果被称为道德的什么功能?

判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。A对B错