阅读材料，回答问题。中国梦，飞天梦。从“嫦娥奔月”的美妙传说到“万户飞天”的壮烈实践，中国人从未停止过对月球的探索。2013年12月14日，“嫦娥三号”成功实现月球虹湾区着陆，进行首次月球自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测，并为探月三期工程采集月壤返回地球开展部分关键技术试验。作为国家战略性科技工程，嫦娥系列卫星探月工程将更好地满足国家科学、技术、政治、经济和社会发展的综合需求。结合材料，运用认识论的有关知识，分析材料是如何体现实践是认识的基础的。
阅读材料，回答问题。 中国梦，飞天梦。从“嫦娥奔月”的美妙传说到“万户飞天”的壮烈实践，中国人从未停止过对月球的探索。2013年12月14日，“嫦娥三号”成功实现月球虹湾区着陆，进行首次月球自动巡视勘察，获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测，并为探月三期工程采集月壤返回地球开展部分关键技术试验。作为国家战略性科技工程，嫦娥系列卫星探月工程将更好地满足国家科学、技术、政治、经济和社会发展的综合需求。结合材料，运用认识论的有关知识，分析材料是如何体现实践是认识的基础的。
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阅读下列材料并回答问题。材料：下面是某师范生在模拟教学中讲授“近代中国民族工业的曲折发展”的内容时制作的一幅课件：问题：（1）该课件的内容存在哪些问题（6分）（2）课件制作中设计示意图应注意哪些问题（10分）
阅读下列材料，回答问题。有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好的前程，中国父母现在唯一要做的不是帮助学生把他们的考分再提高一些，而是要保护好自己孩子的天赋，别再使其受到学校的侵害!”问题：请从素质教育的角度对材料进行分析。
阅读材料，回答问题。 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。实现“中国梦”，政治民主是保障。有观点指出，在“把权力关进笼子”的同时也要“把权利放出笼子”。中国共产党坚定不移惩治腐败，把权力关进制度的笼子里，体现了政治生活的哪些道理？
阅读材料，回答问题。 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。实现“中国梦”，政治民主是保障。有观点指出，在“把权力关进笼子”的同时也要“把权利放出笼子”。运用政治生活的知识说明“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”两者之间的关系？
阅读材料，回答问题。每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。结合材料，运用整体与部分的关系的原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系？（8分）
阅读材料，回答问题。 2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平发表重要讲话，指明了实现中国梦的三条路径：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。 （1）运用文化生活知识，说明实现中国梦为什么必须弘扬中国精神。 （2）运用所学哲学知识，分析实现中国梦的三条路径体现的方法论原则。
奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦……一一兑现。“中国梦”的实现，是所有中国人努力的成果，是中国“正能量”创造的奇迹。中国梦的关键是实现中华民族的伟大复兴，为此，我们要（） ①大力发展教育科学文化事业 ②提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ③坚持把文化发展放在第一位 ④把文化建设作为道德建设的中心环节A、①②B、③④C、②④D、②③
阅读材料，回答问题。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”，蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”，蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”，蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。依据材料，结合生活与哲学的知识，简要分析如何用系统优化的方法来指导实现“中国梦”。（10分）
阅读材料，回答下列问题。 “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”；蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”；蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。结合材料，用“系统优化方法”分析如何实现中国梦？（12分）
阅读材料，回答问题。每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。习近平指出，国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。结合材料，运用整体与部分的关系的原理，说明如何正确处理“个人梦”和“中国梦”的关系？
我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、孙悟空的腾云驾雾，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想，中国人开始实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是（）A、“东方红一号”卫星的发射成功B、第一颗原子弹试爆成功C、“神舟5号”载人飞船的发射成功D、第一颗氢弹试爆成功
阅读材料，回答问题。材料：高中历史课上，教师让学生阅读有关古希腊神话和中国古代神话的两段描述后，提问："从这两段描述中可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？"学生甲回答："古希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。"教师点评道："这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？"这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 问题：请从教师职业首先角度对教师的"点评"进行评价。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：国家主席习近平在十二届全国人大一次会议上的讲话中强调：中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。 材料二：实现中国梦必须走中国道路。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。 材料三：实现“中国梦”，不只是国家的目标，也是个人的追求，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会……”结合材料一、三，运用历史唯物主义相关知识，说明中国梦要依靠人民来实现的哲学依据。并从个人与社会的角度，说明如何让自己的人生更加精彩。
问答题实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。阅读材料回答下列问题（5）为实现“我的中国梦”，作为一名新时代的中学生，你会怎么做？