从影响上看,闽学曾由地域性上升为全国性并成为中国后期封建社会的正宗思想。() 此题为判断题(对，错)。
福建最大的哲学学派是闽学。() 此题为判断题(对，错)。
闽学以朱熹理学思想及其学派的确立为主要标志,朱熹殁后,闽学就不再发展了。() 此题为判断题(对，错)。
宋明时期理学被尊为官方哲学,同属理学的宋代诸子因其地域和学术主张的不同区分“濂、洛、关、闽”四大家,其中其学派被称为闽学的是()。 A、张载B、朱熹C、陆九渊D、王阳明
福建被称为“海滨邹鲁”，成为宋代中国文脉南移的主要承接点，主要是因为闽学的产生。闽学代表人物是谁？（）A、柳永B、朱熹C、李纲D、林则徐
福州市的车牌代码是（）A、闽AB、闽BC、闽KD、闽C
与广东省相邻的省（区）有（）A、桂、闽、赣、湘B、桂、湘、台、湘C、闽、桂、浙、赣D、琼、皖、闽、湘
（）属于地域哲学。A、闽学B、宋学C、理学D、经学
下列闽通卡需现金缴费的有（）A、黑名单闽通卡B、实际车牌不符闽通卡C、已出站收费闽通卡D、物理损坏闽通卡
山西、河南、安徽、福建的简称分别是（）。A、晋、皖、豫、闽B、晋、豫、皖、闽C、豫、闽、皖、晋D、闽、晋、皖、豫
单选题与广东省相邻的省（区）有（）A桂、闽、赣、湘B桂、湘、台、湘C闽、桂、浙、赣D琼、皖、闽、湘
多选题闽学应该包括的特点如（）。A从地域上看，闽学产生、发展于闽地，其研究者皆为闽人；B从时间上看，闽学萌芽、产生于北宋，至南宋朱熹为集大成者，在元明清不但兴盛，而且有新的发展；C从哲学学派上看，闽学即福建理学，其思想核心是天理论，为中国后期封建社会理学思潮的主要代表；D从影响上看，闽学曾由地域性上升为全国性并成为中国后期封建社会的正宗思想。
多选题闽学的发展主要表现在（）创新、总结。A补充B发挥C改动D超出
单选题朱熹的学派被称为考亭学派，其学被称为（）A洛学B关学C象数学D闽学
多选题对于闽学，有多种不同的解释，有代表性的如（）。A闽学即朱熹学说B闽学即理学C闽学是与濂学、洛学、关学相并列的一个流派D闽学即闽中之学
单选题福建被称为“海滨邹鲁”，成为宋代中国文脉南移的主要承接点，主要是因为闽学的产生。闽学代表人物是谁？（）A柳永B朱熹C李纲D林则徐
单选题由于（）对闽学有重要贡献，人称他为“闽学干城”。A蔡元定B黄干C陈淳D真德秀
单选题（）的形成标志着闽学的确立。A廉学B洛学C关学D朱熹学说
判断题从影响上看，闽学曾由地域性上升为全国性并成为中国后期封建社会的正宗思想。A对B错
判断题闽学以朱熹理学思想及其学派的确立为主要标志，朱熹殁后，闽学就不再发展了。A对B错