考试后,学生分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是()。A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略

考试后,学生分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是()。

  • A、精加工策略
  • B、元认知策略
  • C、组织策略
  • D、复述策略

相关考题:

考试后,学生分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是( )。A.精加工策略B.元认知策略C.组织策略D.复述策略

试论述成败归因理论,并联系小学教学实际,谈谈如何对小学生的考试进行正确的归因。

以下关于学情分析的说法,正确的是()。 A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据,结合学生课堂表现,能更加准确地分析学生学习情况

分析如何对待学生的考试成绩?

下列关于学生参加考试描述正确的是( )。A 学生需凭身份证和学生证参加考试。B 学生应在考试开始前15分钟进入考场,迟到30分钟以上者不得参加考试。C 考生进入考场后必须关闭手机。D 学生应带齐考试所以文具用品,以及开卷考试所 允许使用的书籍资料,考试过程中不得相互借用。

学期结束前,教师为总结生物学教学拟定了详细计划,对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试,这样的考试属于(  )。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.配置性评价

学校管理过程基本环节可划分为()A计划、执行、检查、总结B确立目标、执行、检查、总结C计划、执行、检查、考评D计划、实施、检查、总结考试论坛

需要更改考试科目、考试地点、考试时间等具体考试计划事项,考试机构应当提前()公布,并通知已申请考试人员。A2日B30日C60日D半年

问题要因确定后,下一步要做的工作是()A、现状分析;B、制定计划;C、问题总结;

学生在课程考试时作弊,取消考试资格,所涉考试资格,所涉课程考试成绩记为“()”,并注明“()”字样,不得参加正常补考。

学生因病或其他个人特殊原因不能参加课程考试时,应在考试前向二级院系申请并获得批准即可缓考。

需要更改考试科目、考试地点、考试时间等具体考试计划事项,考试机构应当提前()公布,并通知已申请考试人员。A、2日B、30日C、60日D、半年

对招聘活动进行评估,其主要目的是( )A、为下次招聘总结经验教训B、对招聘工作的效率进行评估C、对照招聘计划对实际录用的结果进行评价总结D、招聘者做出录用决策,以便达成个人与工作的最终匹配E、及时发现招聘过程存在的问题,分析原因,寻找解决的对策

教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。

考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()。A、精细加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略

对学生进行归因训练时,最好引导学生将考试失利的原因归之于()。A、运气不好B、能力不足C、考试太难D、努力不够

在分析考试失败的原因时学生们列出了下列原因,其中属于积极的归因模式的是()A、考试太难了B、我的能力太差C、我最近太贪玩了D、我正好没有复习到这部分考试内容

考试员考试后可以不当场公布考试成绩,但对考试不合格的,应当讲评原因。

考试员考试后应当当场公布考试成绩,但不必讲评考试不合格原因。

车辆管理所公开考试计划后,除不可抗力原因外,不得取消、减少或者变更考试计划。需要追加考试计划的,()通过互联网交通安全综合服务管理平台公布。A、不需要B、可以C、应当至少在考试前七日D、应当至少在考试前三日

单选题考试结束后,王军同学能够分析考试成败的原因,总结经验教训,并做出下一阶段的学习计划和安排。王军同学运用的学习策略是( )。A精细加工策略B元认知策略C组织策略D复述策略

单选题在分析考试失败的原因时学生们列出了下列原因,其中属于积极的归因模式的是()A考试太难了B我的能力太差C我最近太贪玩了D我正好没有复习到这部分考试内容

单选题需要更改考试科目、考试地点、考试时间等具体考试计划事项,考试机构应当提前()公布,并通知已申请考试人员。A2日B30日C60日D半年

单选题对学生进行归因训练时,最好引导学生将考试失利的原因归之于()。A运气不好B能力不足C考试太难D努力不够

单选题考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()A精加工策略B元认知策略C组织策略D复述策略

判断题教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。A对B错

单选题学校管理过程基本环节可划分为()A计划、执行、检查、总结B确立目标、执行、检查、总结C计划、执行、检查、考评D计划、实施、检查、总结考试论坛